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20xx年度工作參考總結(jié)校長年度考核表個人參考總結(jié)范文-文庫吧資料

2025-01-17 00:39本頁面
  

【正文】 取措施,千方百計(jì)處理老師職稱咨詢題、配偶的工作咨詢題、老師的調(diào)動咨詢題。我們對原有的學(xué)校制度,重新進(jìn)展完善和修訂。近年來,學(xué)校通過教代會、教代會主席團(tuán)擴(kuò)大會、校長辦公會重點(diǎn)完善和制定了《優(yōu)化組合,雙向競聘方法》、《考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《教科研獎勵制度》、《崗位津貼評定制度》及《班級量化考核制度》等制度,起到了充分調(diào)動師生員工的積極性、主動性和制造性的作用。人管人管一點(diǎn),制度管人管一片,“沒有規(guī)矩不成方圓”,學(xué)校規(guī)章制度是“學(xué)校之因此立之大本”,是師生“共同的約言”。即每學(xué)期讀一本教育專著,每周讀一份教育報(bào)刊,每學(xué)期聽一次教育專題報(bào)告,寫一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),上一堂優(yōu)質(zhì)示范課,每兩周至少自主自發(fā)地聽一節(jié)課,每學(xué)期寫一篇論文(或案例、教育故事、教育教學(xué)心得),每學(xué)期出一期《附中教科研》校級教研專集。一直致力于培養(yǎng)一支治理理念新、師德師風(fēng)好、知識構(gòu)造廣、業(yè)務(wù)水平高、教學(xué)才能強(qiáng)的師資隊(duì)伍。新老老師師徒結(jié)對子,發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用。積極鼓舞老師參加各種方式的進(jìn)修和培訓(xùn),如去洋思中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、清徐二中、懷仁中學(xué)、銀川一中等校學(xué)習(xí),去華東師大、北師大、海口培訓(xùn)。更是一口清泉,只要去引導(dǎo),就會源源不斷地流出甘美的泉水?! ∨μ岣呃蠋熕仞B(yǎng)。學(xué)生本人已經(jīng)會了的不講,學(xué)生本人能學(xué)會的不講,老師講了學(xué)生也學(xué)不會的不講。明確了知識是學(xué)生學(xué)會的,不是教會的,老師是課堂的組織者、引導(dǎo)者,不是講知識的。教科研室嘗試探究構(gòu)成了學(xué)校本人的教學(xué)方式“六環(huán)節(jié)教學(xué)方式”,真正使學(xué)生動起來,使課堂活起來?! 〈竽懜母镎n堂教學(xué)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作的根本保障,要向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量,為此,我們特別注重抓好“備、講、批、考、輔、研”為核心的教學(xué)常規(guī)的工作,做到“把常規(guī)做好,把細(xì)節(jié)抓嚴(yán),把過程抓實(shí)”。這四年我的總結(jié)是:  (一)更新了教育理念:  以制度標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,關(guān)注課堂,以人為本,以質(zhì)量為生命,以科研促教學(xué),以特色求開展的辦學(xué)理念已深化人心?! ≈袑W(xué)校長年度考核表個人總結(jié)范文2  我從下面三個方面匯報(bào)XX年/2011年附中班子及我本人的主要工作。在今后的工作中我將一如既往,加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高本身素養(yǎng),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和缺乏,認(rèn)真履行校長職責(zé),以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、齊心協(xié)力,盡本人最大的才能為學(xué)校開展做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。努力改善辦學(xué)條件,使學(xué)校又好又快的開展?! ?jiān)持深化教學(xué)第一線,積極參與教研活動,堅(jiān)持聽課、評課,時時刻刻起榜樣表率作用?! ?jiān)持嚴(yán)于律己,以身作則?! ∪嫱菩行?wù)公開,財(cái)務(wù)公開?! 〗窈蟮膴^斗目的  抓好學(xué)校常規(guī)治理,要在細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫。四是定期邀請法制副校長來校講座,抓平安、保平安,培養(yǎng)學(xué)生明白法、守法、用法的認(rèn)識。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,文化育人、文明育人。二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。一是利用升國旗儀式、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,開展理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀?! ∷摹⒓訌?qiáng)校園文化根底平安建立,保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。艱苦的勞動,必將換回豐盛的收獲。促使一大批優(yōu)秀老師脫穎而出。堅(jiān)持公開課引路,示范課促教,積極進(jìn)展教法變革,學(xué)法指導(dǎo),改革考核方式,嚴(yán)格實(shí)行考教結(jié)合,深化學(xué)生評教,認(rèn)真進(jìn)展教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績與老師個人利益結(jié)合起來,激發(fā)老師的工作積極性。四是積極實(shí)行校務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),公平、公正、透明。二是開展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹形象教育活動。同時,學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建立?! 榱思訌?qiáng)老師隊(duì)伍建立,提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng),定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的道路、方針、政策和法律法規(guī),學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識,定時舉行師生的學(xué)習(xí)心得交流活動,取長補(bǔ)短。  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,是教育教學(xué)工作的重中之重。學(xué)生思想爽朗、心理健康、積極進(jìn)取,構(gòu)成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象。五是加強(qiáng)學(xué)生日常行為常規(guī)教育標(biāo)準(zhǔn)了“兩操一活動”。三是充實(shí)完善了《教職工考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》,以及《班主任治理制度》和《教研制度》、《后勤治理制度》,標(biāo)準(zhǔn)了升旗、放學(xué)、例會、簽到等學(xué)校常規(guī)治理,使精細(xì)化治理理念落實(shí)到了學(xué)校治理的各個層面。首先,學(xué)校實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師和專職治理人員分工負(fù)責(zé),全員治理的方式,把治理浸
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