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20xx年度工作參考總結物理教師年度工作參考總結-文庫吧資料

2025-01-17 00:39本頁面
  

【正文】 存在非常多缺乏。存在的缺乏是,學生的知識構造還不是非常完好,小學的知識系統(tǒng)還存在非常多真空的部分?! ”緦W期,獲得了全級第一的好成績。通過一個學期,絕大部分的同學都養(yǎng)成了勤學苦練的適應,構成了良好的學風。一些學生根底太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過分自卑,考試怯場等,我就協(xié)助他們找出合適本人的學習方法,分析緣故,鼓舞他們不要害怕失敗,要給本人決心,同時要在平時多讀多練,多咨詢幾個為什么。而三班盡管沒有做他們的班主任,但大部分同學對該課非常感興趣,學習勁頭也濃,只是差生面太大了,后進生根底太差,考試成績都非常差,有些同學是經常不及格,我找來差生,理解緣故,有些是不感興趣,我就跟他們講學習物理的重要性,跟他們講一些有趣的物理故事,提高他們的興趣。對此,我狠抓學風,在班級里倡導一種認真、務實的學風,嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為?! ∥宜痰膬蓚€班,一班我是班主任,學生比擬注重該科,上課的時候比擬認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。后進生通常存在非常多知識斷層,這些都是后進生轉化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉化工作時,要特別留意給他們補課,把他們往常學習的知識斷層補充完好,如此,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。在此根底上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。如此,后進生的轉化,就由原來的簡單粗暴、強迫學習轉化到自覺的求知上來。而是充滿樂趣的。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要處理他們心結,讓他們認識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。  四、做好課后輔導工作,留意分層教學。為了做到這點,我常常上網搜集材料,對各種材料進展挑選,力求每一次練習都起到最大的效果??傮w上看,這學期在上課方面的收獲非常大
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