20xx年度工作參考總結(jié)學(xué)校年度工作參考總結(jié)匯報-文庫吧資料
2025-01-17 00:38本頁面
【正文】 達省定標準?！ ??！ ??！ ×?、抓好整體性工作，進一步協(xié)調(diào)開展。一年來，我們廣大老師累計寫出教育科研論文達300余篇，發(fā)表200余篇。一年來，我們召開校長、主任專門研究教育科研的專題會議達10余次，組織教科研培訓(xùn)達四次之多。 5。朝陽小學(xué)李姍姍老師參加青年老師講課競賽，獲省級一等獎。我們的老師教育教學(xué)成果也是碩果累累。我們的學(xué)生在各級各類競賽中屢創(chuàng)佳績，捷報頻傳?！ ?。首先，在今年武穴中學(xué)舉行的保送生測試中，我們龍坪中學(xué)就有6位同學(xué)被提早錄用，兩名同學(xué)升入黃高，這一佳績在武穴市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)位居第一。抓好中考備考工作，打好四大戰(zhàn)役，即中學(xué)辦學(xué)水平評估、體育中考、理科實驗操作和文化課考試。中心學(xué)校工作人員堅持深化教學(xué)第一線靠前指揮，深化學(xué)校推門聽課，同時將每年的4月、5月分別確定為教育教學(xué)質(zhì)量月和常規(guī)教學(xué)督查月，屆時我們都將組織專門力量搞好上述兩次專題活動，做到之前有計劃，有安排，之中有過程，有措施，之后有考核，有量化，有總結(jié)，有力推進了中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)工作的順利進展，為培養(yǎng)全面開展人才，為進一步推進素養(yǎng)教育的全面施行奠定了堅實根底。我們更新觀念，高舉旗幟，以教育教學(xué)為中心，以提高教育質(zhì)量為目的，全面貫徹教育方針，全面推行素養(yǎng)教育，不斷深化課程改革，借課改之機不斷更新育人理念，借制造之機不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐才能，贏得了最正確育的人效果。新年伊始，我們就跨出了喜人的一步，各項工作步入標準化、科學(xué)化軌道。 1。 五、抓好教育與教學(xué)，進一步提高質(zhì)量。各校綜合治理“三評一掛”和各規(guī)章制度均已上墻，對學(xué)校的平安常規(guī)檢查，我們堅持做到不留隱患，查一件，處理一件?！ ∷氖羌哟髮W(xué)校綜合治理的力度。對各中小學(xué)內(nèi)開設(shè)的小賣部，組織專人常抓?？?，杜絕有毒物品，霉變食品及“三無”食品。狠抓全鎮(zhèn)學(xué)生飲食、住宿環(huán)境的優(yōu)化。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)注重維護老師合法權(quán)益，維護社會的穩(wěn)定，對妨礙校園治安環(huán)境的咨詢題，實行部分聯(lián)絡(luò)，集中整治，有效地維護了正常的教育教學(xué)秩序。中心學(xué)校組織專班經(jīng)常進展不定期的檢查督辦，對不執(zhí)行規(guī)定的學(xué)校堅決進展通報批判。我們一直堅持致力協(xié)調(diào)各學(xué)校加大綜合治理力度，加強依法治教力度，凈化校園及周邊治安環(huán)境，保教育一方平安。同時我們還對困難地區(qū)學(xué)校予以適當保護和照顧，盡量堅持校際間的平衡開展。二是在老師治理上我們采取了強化過程治理、個案治理、量化考核、綜合考核等一系列治理制度，把教工的政策開口經(jīng)費拉開間隔，浮動發(fā)放，搞活了鼓舞機制，調(diào)動了積極性，實現(xiàn)了獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣。一是在教育教學(xué)治理上我們接著實行推門聽課制，常規(guī)工作隨機抽查制。 四、抓好學(xué)校的治理，進一步確保穩(wěn)定。在新的學(xué)年里，隨著中小學(xué)校園網(wǎng)的開通，現(xiàn)代化教育方式的雛形將在我們各中小學(xué)正式構(gòu)建?！ 《欠e極配合市教育局開展“校園網(wǎng)”建立活動，使我們大多數(shù)學(xué)校還在著手籌建校園網(wǎng)絡(luò)，在不久的今后就可實現(xiàn)與城市學(xué)校共享教育資源。今年開學(xué)初又有沙墩小學(xué)等三所學(xué)校通過多方籌措資金，爭取社會名流捐贊助學(xué)，先后建起了多媒體教室?！ ∫皇切履暌潦?，我們就贏得了開門紅?，F(xiàn)在不管到哪所學(xué)校，看哪方面的情況，都能給人煥然一新的感受。我們的向文小學(xué)、牛車小學(xué)利用現(xiàn)有資金，群策群力，上下一心，從根本上處理了學(xué)校危房改造難題，為師生教育教學(xué)營建了一個平安、溫馨的環(huán)境。二是我們中心學(xué)校一直堅持引導(dǎo)、鼓舞中小學(xué)要結(jié)合各自的實際，依照現(xiàn)有的條件，努力實行開源節(jié)流，在教育面臨新的情勢下，解放思想，放開手腳，實行化債權(quán)優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，鼓舞學(xué)校艱辛創(chuàng)業(yè)，改善條件。
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