20xx年度工作參考總結(jié)幼兒園學(xué)年度工作參考總結(jié)范文2篇-文庫吧資料
2025-01-17 00:33本頁面
【正文】 學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。全校老師要樹立新型的教育觀、老師觀，加強(qiáng)師德涵養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)言行，自覺為人師表。對班子成員做到了“搭臺子、壓擔(dān)子、鋪路子”，學(xué)校搭臺，班子唱戲，夯實了班子的業(yè)務(wù)根基，加強(qiáng)了班子的凝聚力。要擅長總結(jié)，與時俱進(jìn)、重在創(chuàng)新，不斷提高工作水平。要有高度的責(zé)任心和職業(yè)道德。工作思路要明晰，操作過程要細(xì)致、緊密可行。要求對校情要十分清晰。學(xué)校工作按照分工負(fù)責(zé)的原則，由班子成員獨擋一面。我們注重加強(qiáng)班子成員的政治思想素養(yǎng)的培養(yǎng)，要求每一個學(xué)校行政必須在政治思想上與上級保持高度一致，必須以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求開展為第一要務(wù)，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，必須牢牢把握“穩(wěn)定是開展的前提、質(zhì)量是學(xué)校的生命”的精神，在工作中自覺加強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實、身體力行、不畏艱險、開辟創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦學(xué)、身先士卒、認(rèn)真履職，帶著好全體教職工樹好學(xué)校形象?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)兩支隊伍建立，打造效勞型師資隊伍。一年來，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最困難的時刻能顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，將本人個人利益拋于身后，堅決對幼兒教育的熱愛，堅守在這方貧瘠的土地上，有大家的無私奉獻(xiàn)和甘于貧寒，鼓舞著我們行政一班人奮勇拼搏，認(rèn)真執(zhí)行著上級交給我們的各項任務(wù)，圓滿地完成了各項任務(wù)。所謂“活到老，學(xué)到老”，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能拓寬視野，豐富內(nèi)涵，開闊思路，從而在實際班級治理過程中游刃有余。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)治理理論的認(rèn)識，提高治理理論水平?！ ∷?、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高本身素養(yǎng)。對吃飯慢的小孩班內(nèi)老師要意見統(tǒng)一，防止小孩在幼兒園中亂串找老師。假如這個老師這個要求，那個老師那個要求，或者今天如此說，明天那樣說，小孩不知所措，久而久之，小孩就會疲沓沓了，在花九牛二虎之力，也會無濟(jì)于事。又比方，物歸原處，我們教會了他們?nèi)绾畏诸?、拾掇、整理后就要求他們必須做到，否則就一遍二遍的反復(fù)練習(xí)，當(dāng)他們發(fā)覺反復(fù)練習(xí)的結(jié)果是角色游戲的時間縮短了，立即就覺得“不核算”了，從此每次活動后玩具就能整齊“回家”了。第二、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，選擇好的時機(jī)與方法。要求幼兒專心聽講，老師在上課時就必須全力以赴，充分做好預(yù)備，決不能漫不經(jīng)心，找東找西的。老師的言行舉止對幼兒來說處處起到潛移默化的陶冶作用。知識、經(jīng)歷的獲得能夠在小孩成長的過程中日積月累，對他們的行為培養(yǎng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起，在一日活動的各個環(huán)節(jié)，時時都要對幼兒進(jìn)展好習(xí)慣的培養(yǎng)?！ ∪?、注重良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，建立良好的常規(guī)，構(gòu)成良好的班風(fēng)。他們能及時理解班級最近的活動，并做好配合，又能理解到本人小孩最近的表現(xiàn)情況。有時，我還會隨機(jī)地寫一些小便條或發(fā)短信給家長，他們往往會覺得特別貼心。我會象“嘮家?！币粯酉群退麄冋?wù)動檬裁捶椒▉碓黾有『兊氖秤?，改變他們的偏食?xí)慣，用什么方法使小孩們睡的好，要從小孩們的優(yōu)點談起，有了一定的根底再談小孩們的缺乏，如此按部就班，使老人接受我們的教育方法，特別滿意我們的工作態(tài)度，爭取老人配合使小孩養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣。
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