20xx在全市加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議上的講話-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:13本頁(yè)面
【正文】 人學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心的樂(lè)園。各級(jí)婦聯(lián)組織、教育行政部門和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的責(zé)任，引導(dǎo)幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀念，掌握科學(xué)的教育方法，重視培養(yǎng)子女的健全人格和良好品德，給子女更多的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)，為未成年人成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的家庭教育氛圍。要充分發(fā)揮中小學(xué)共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的作用，支持他們發(fā)揮好各自職能，創(chuàng)造性開(kāi)展工作。各類以未成年人為教育對(duì)象的學(xué)校，都要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。 抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，就是要緊緊抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)環(huán)節(jié)形成“時(shí)時(shí)、處處、事事”關(guān)心未成年人的工作局面。三是加強(qiáng)誠(chéng)信教育。那種大而空、大而無(wú)形、泛化、虛化的做法，容易造成青少年認(rèn)知上困難和情緒上的抵觸。二是重視文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。中宣部和教育部已經(jīng)聯(lián)合下發(fā)了《中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，把每年９月份確定為“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”。要適應(yīng)未成年人的特點(diǎn)，寓教于文、寓教于樂(lè)，融入青少年的日常生活之中；減少臨時(shí)性、突擊性的活動(dòng)，多做規(guī)范化、經(jīng)常性的教育；在針對(duì)實(shí)際問(wèn)題開(kāi)展教育的基礎(chǔ)上，多在愛(ài)國(guó)情感培養(yǎng)、愛(ài)國(guó)習(xí)慣養(yǎng)成等方面下功夫；在開(kāi)展普遍性教育的同時(shí)，針對(duì)未成年人的實(shí)際情況，確定不同的教育側(cè)重點(diǎn)，增強(qiáng)其實(shí)效性。 把握一個(gè)根本，就是把愛(ài)國(guó)主義教育放在突出位置，使之成為未成年人思想道德建設(shè)的靈魂和主線?！ ∥覀儽仨毑粩嘣鰪?qiáng)貫徹落實(shí)中央這一重大決策的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，切實(shí)抓好這一戰(zhàn)略工程、希望工程、民心工程和基礎(chǔ)工程，把中央的重大決策在遼陽(yáng)貫徹好，把省委確定的各項(xiàng)任務(wù)在遼陽(yáng)落實(shí)好。在實(shí)際工作中，有的感到當(dāng)前國(guó)內(nèi)外形勢(shì)變化迅猛，思想道德建設(shè)在手段、載體、方式方法等各方面都難以適應(yīng)新形勢(shì)變化的要求，因而產(chǎn)生工作上的畏難情緒?！ ‰m然我們?cè)谖闯赡耆怂枷氲赖陆ㄔO(shè)方面做了大量工作，也取得了很大成效，但還存在許多亟待解決的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。從國(guó)內(nèi)情況來(lái)看，由于經(jīng)濟(jì)成分、分配方式、社會(huì)生活方式、社會(huì)組織形式、就業(yè)崗位和就業(yè)方式多樣化日趨明顯，人們的價(jià)值觀念也呈現(xiàn)出復(fù)雜的變化，目前社會(huì)上出現(xiàn)的拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等腐朽思想及各種社會(huì)丑惡現(xiàn)象會(huì)給
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