20xx國(guó)際新形勢(shì)下地方本科院校國(guó)防教育改革探究-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 00:11本頁(yè)面
【正文】 立的部門，一般掛靠在學(xué)生處或保衛(wèi)處等，沒(méi)有獨(dú)立的辦公場(chǎng)所和健全的組織架構(gòu)，所以國(guó)防教育的職能和地位被減弱。 ?。ㄈ┕芾頇C(jī)制不健全、缺乏特色 國(guó)防教育深入高校的目的就是開(kāi)展國(guó)防教育，其重心在教育。在新生入學(xué)軍訓(xùn)方面，軍訓(xùn)的內(nèi)容陳舊單一，沒(méi)有融入新時(shí)代的軍事元素，如展現(xiàn)自動(dòng)步槍、導(dǎo)彈模型等。在軍事理論教學(xué)方面，大部分采用教材配套的PPT或視頻，對(duì)著課件照本宣科、缺乏教學(xué)互動(dòng)，學(xué)生參與度低、積極性低。然而，在執(zhí)行國(guó)家關(guān)于國(guó)防教育的工作指示方面，教學(xué)的形式過(guò)于單一，如很多地方本科院校主要采用新生入學(xué)軍訓(xùn)、軍事理論課堂授課兩種方式。 ?。ǘ┬问絾我?、內(nèi)容不實(shí)用 國(guó)際形勢(shì)在一超多強(qiáng)的格局下，大規(guī)模的武裝沖突幾乎沒(méi)有，但局部地方武裝沖突卻頻繁發(fā)生。部分地方本科院校進(jìn)行國(guó)防教育時(shí)僅采取講座、傳單等宣傳方式，沒(méi)有開(kāi)設(shè)專門的國(guó)防教育科目。有觀點(diǎn)認(rèn)為，在我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)的趨勢(shì)下，沒(méi)有必要把國(guó)防教育深層次地融入大學(xué)生學(xué)習(xí)中，國(guó)防教育沒(méi)有必要在地方本科院校中占據(jù)重要位置。 一、國(guó)際新形勢(shì)下地方本科院校國(guó)防教育存在的問(wèn)題 （一）領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)不足、重視不夠 部分地方本科院校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)國(guó)防認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為在和平為主題的時(shí)代環(huán)境下，國(guó)防教育應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)放在軍校、國(guó)防院校，地方本科院校應(yīng)當(dāng)是
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