20xx加強(qiáng)六觀教育筑牢拒腐防變的思想防線-文庫吧資料
2025-01-16 23:56本頁面
【正文】 落下馬,其結(jié)果是既傷害了自己和家人,又嚴(yán)重地?fù)p害了黨和政府的形象。比如特權(quán)思想、“報恩”思想、補(bǔ)償思想等等,是領(lǐng)導(dǎo)干部當(dāng)中普遍存在的與馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀格格不入的錯誤觀念,需要重點(diǎn)加以解決?！ 〉诙?針對領(lǐng)導(dǎo)干部思想實(shí)際,確立“六觀”教育的重點(diǎn)內(nèi)容。這些現(xiàn)象,說明了領(lǐng)導(dǎo)干部在某種特定的境況下人生觀價值觀容易扭曲變形,進(jìn)而產(chǎn)生以權(quán)謀私的想法和行動。再如“晚節(jié)不?！爆F(xiàn)象,即那些做更大的官已沒有希望,就退而求發(fā)財?shù)臑楣佻F(xiàn)象。比如“權(quán)力自負(fù)”現(xiàn)象,掌握權(quán)力,往往會使人們體驗(yàn)到自我價值的實(shí)現(xiàn),從而增加自信,但也很容易走向自醉、自傲、自負(fù),以為自己的本事大得不得了了,權(quán)力大得不得了了,地位也高得不得了了,飄飄然,不知所以,為所欲為,結(jié)果腐化墮落,背離最初的理想和信念。領(lǐng)導(dǎo)干部隨著地位的改變,其思想也會發(fā)生變化?！ 《 傲^”教育要取得實(shí)效,必須做好五個方面的工作: 第一,研究領(lǐng)導(dǎo)干部思想變化規(guī)律,確立教育的思路和對策。剖析這些落馬高官貪腐的思想根源,無一不是世界觀、人生觀、價值觀出了問題,進(jìn)而導(dǎo)致錯誤的權(quán)力觀、地位觀、利益觀。人生觀涉及到怎樣做人、做一個什么樣的人、人生的道路應(yīng)該怎樣走的問題,進(jìn)而涉及到為什么人掌權(quán)、為什么人服務(wù)的問題。正確的世界觀是領(lǐng)導(dǎo)干部的立身之本,不解決好這個問題,什么正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀等,都無從談起。但權(quán)力觀、地位觀、利益觀在主觀世界中屬于第二層次,從屬于世界觀、
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