20xx初中化學教師年度工作參考總結范文通用-文庫吧資料
2025-01-16 23:52本頁面
【正文】 對初中化學教學提出了更高的要求。平時教學與復習，都不能“重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練、輕征詢題情景和解答思路分析”。
②.注重獲取知識的過程和科學探究才能的培養(yǎng)。
抓根本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗根本技能。由于各學生之間的智力差異和學習根底不同，學生對化學的知識的掌握才能不同，教師應針對學生實際情況因材施教，盡量降低落后面。
考生答題中存在的征詢題，與他們平時沒有準確地理解和掌握初中化學的根底知識和技能有特別大的關系，因此注重和加強根底知識和根本技能的學習仍然是首要的。初中化學教師年度工作參考總結范文（通
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