【正文】 不予驗(yàn)收。隨后又逐步實(shí)施了雜志編目上架、開(kāi)放借閱，光盤(pán)數(shù)字化等工作。
在網(wǎng)絡(luò)管理方面，參與了學(xué)校臨時(shí)網(wǎng)絡(luò)的搭建，對(duì)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了優(yōu)化，完成了網(wǎng)絡(luò)地址的合理規(guī)劃，保證了學(xué)校教職工的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)需求。參與了學(xué)校辦公計(jì)算機(jī)更新工作，主持完成了新電腦的安裝調(diào)試和舊電腦的回收工作。同時(shí)在學(xué)校辦公室多次搬遷過(guò)程中，完成了各辦公室網(wǎng)絡(luò)和電話的布線、接通、轉(zhuǎn)移工作。
認(rèn)真對(duì)待本職工作，出色完成各項(xiàng)任務(wù) 自從原市職教中心和信息技術(shù)學(xué)校兩校合并以來(lái)，該同志擔(dān)任信息管理中心副主任工作，在工作崗位上，能兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理、計(jì)算機(jī)管理與維護(hù)、圖書(shū)館管理等方面都很好的完成了各項(xiàng)任務(wù)，履行了工作職責(zé)。
【篇五】 孫xx，男，1972年9月生，中共黨員。
如今看到一批批畢業(yè)學(xué)生已成為各行各業(yè)的有用之才，自己的愛(ài)人2020年也順利地拿到博士文憑，在為馬鞍山奉獻(xiàn)幾年后于2020年作為人才引進(jìn)到南京一所大學(xué)任教，自己的女兒也已是一名初一學(xué)生了，當(dāng)前她越來(lái)越懂事，這使吳xx感到很滿足。在一次偶然的機(jī)會(huì)，聽(tīng)到了他導(dǎo)師對(duì)他的評(píng)價(jià)，吳xx頓時(shí)釋然了：因?yàn)樵?jīng)在學(xué)習(xí)上愛(ài)人的的鼓勵(lì)和關(guān)心支持著她的不斷追求，如今在他求學(xué)路上，吳xx想也要給他更多的空間！ 在接下來(lái)的幾年，家里的大事、小事幾乎都是吳xx一人承擔(dān)，給愛(ài)人打電話也只是報(bào)喜不報(bào)憂。
有一件發(fā)生在下班路上的事，至今想起來(lái)她還心有余悸，2020年夏天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的傍晚，天下著大雨，吳xx騎著電動(dòng)助力車，穿著雨衣，帶著女兒，行進(jìn)在回家的路上，突然，一個(gè)逆向行駛的自行車碰撞了我們，沒(méi)有防備，她和女兒重重地摔在地上，女兒的頭部在流血，當(dāng)時(shí)的她已經(jīng)懵了，幸虧圍觀的好心人幫助了我，促使那位碰撞她們的人把母女送到醫(yī)院，等處理好女兒的傷口，吳xx才發(fā)現(xiàn)自己膝蓋也嚴(yán)重受傷，血早已染紅了自己身上的白裙子，至今膝蓋上還留有深深的傷疤。
細(xì)想多年走過(guò)的路，學(xué)習(xí)一直伴隨著她的成長(zhǎng)，向身邊的人學(xué)，向書(shū)本學(xué)，碎片化地學(xué)，系統(tǒng)融合地學(xué)，她感到：新時(shí)代的女性必須用知識(shí)武裝自己! 平衡家庭與事業(yè)的矛盾 作為一名女性，要在不同環(huán)境承擔(dān)不同角色，在單位要做好教師、好干部，在家要做好妻子、好媽媽，因此常常會(huì)直接面對(duì)家庭和事業(yè)之間的矛盾。
1997年吳xx步入了婚姻的殿堂，生兒育女是中國(guó)人的傳統(tǒng)愿望，如立即考慮生育的話，對(duì)于一位想繼續(xù)求學(xué)的女性來(lái)說(shuō)理想目標(biāo)很可能就此擱淺，最終她說(shuō)服了家人，尤其是得到愛(ài)人的理解支持，選擇繼續(xù)求學(xué)。
之后的兩年多時(shí)間里，除了工作，寒暑假、晚上幾乎沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。初為人師的興奮很快被學(xué)識(shí)的不足和學(xué)歷不合格的壓力降至冰點(diǎn)，一段時(shí)間來(lái)她感到很自卑，甚至想放棄在中學(xué)工作。
吳xx老師自1993年參加工作以來(lái)，一直在教育一線任教初、高中音樂(lè)課程，同時(shí)，長(zhǎng)期從事學(xué)校行政工作，先后擔(dān)任過(guò)大隊(duì)輔導(dǎo)員、團(tuán)委副書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記、工會(huì)副主席、工會(huì)主席等職務(wù)。
【篇四】 在2020年“三八”婦女節(jié)到來(lái)之際，xx省婦聯(lián)授予10名同志xx省三八紅旗手標(biāo)兵、110名同志xx省三八紅旗手、20個(gè)單位xx省三八紅旗集體榮譽(yù)稱號(hào)。
相較于普教，職業(yè)教育的教師是平淡而寂寞的，平日里沒(méi)有家長(zhǎng)望子成龍的殷切，更缺少中高考后社會(huì)輿論的聚焦和關(guān)注，大多數(shù)職教教師，尤其是班主任，甚至多數(shù)時(shí)間還會(huì)承受著普教教師一生都不會(huì)遇到的來(lái)自家長(zhǎng)的責(zé)難與不理解。黃xx老師先后主持或參與《車工工藝與技能訓(xùn)練》、《銑工工藝與技能訓(xùn)練》、《測(cè)量技術(shù)基礎(chǔ)與技能訓(xùn)練》、《鉗工工藝與技能訓(xùn)練》、《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修》五門(mén)省級(jí)精品課程建設(shè)。按照學(xué)校安排，他曾先后兩次到xx無(wú)錫、上海等地進(jìn)修考察，將發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)職業(yè)教育理念，用在課程改革實(shí)踐中，推進(jìn)學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和課程改革。在招生工作中，他千方百計(jì)聯(lián)系當(dāng)?shù)亓x務(wù)教學(xué)中輟學(xué)學(xué)生和沒(méi)有升學(xué)的學(xué)生，耐心走訪學(xué)生家長(zhǎng)，作思想工作，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，積極找學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們減免學(xué)費(fèi)，減輕負(fù)擔(dān)，幫助學(xué)生度過(guò)了難關(guān)。
職業(yè)教育的意義不僅解決了一個(gè)學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn)作用不可估量。他的班級(jí)管理得到了同行和校領(lǐng)導(dǎo)的肯定，所帶班級(jí)先后被評(píng)為“xx市五四紅旗團(tuán)支部”、“xx市先進(jìn)班集體”，他本人也獲xx市教育系統(tǒng)“優(yōu)秀黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。功夫不負(fù)有心人，通過(guò)師生共同努力，該同學(xué)連續(xù)在2020年和2020年xx省職業(yè)院校技能大賽中職組零部件測(cè)繪與制圖項(xiàng)目中獲得金牌，現(xiàn)已順利被銅陵學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)與自動(dòng)化專業(yè)錄取。在黃xx老師所帶的13級(jí)班中有一個(gè)叫周某的學(xué)生，聰明但不好學(xué)，進(jìn)校后經(jīng)常遲到、曠課，經(jīng)過(guò)多次談心教育后，才發(fā)現(xiàn)周某遲到、曠課原因竟是認(rèn)為上職業(yè)學(xué)校沒(méi)有很好前途，所以就抱著玩玩的態(tài)度，得過(guò)且過(guò)。上班工作近十年來(lái)，黃xx老師一直擔(dān)任班主任教學(xué)管理工作，面對(duì)挑戰(zhàn)，他沒(méi)有絲毫的松懈，精心研究學(xué)生的實(shí)際情況，制定個(gè)性化的提高目標(biāo)，按照制定的目標(biāo)，不懈努力。
職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，大多是義務(wù)教育階段的失敗者，他們不僅文化基礎(chǔ)相對(duì)較低，而且有“三多三少”的特點(diǎn)，“三多”是“單親家庭多、父母下崗多、不良行為習(xí)慣多”；“三少”即在初中德育總評(píng)達(dá)優(yōu)秀等級(jí)的少、當(dāng)過(guò)學(xué)生干部的少、受到肯定得到獎(jiǎng)勵(lì)獲得成功體驗(yàn)的少。2020年和2020年連續(xù)兩屆指導(dǎo)學(xué)生代表xx省獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中職組車加工項(xiàng)目銀牌，實(shí)現(xiàn)了xx省在機(jī)械加工傳統(tǒng)項(xiàng)目上的突破。俗話說(shuō)要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水，同樣要使學(xué)生學(xué)到高技能，教師自身必須具備更高的技能，他暗自下定決心，要補(bǔ)上技能這一課，在課余時(shí)間、休息日、節(jié)假日，冬寒酷暑，經(jīng)過(guò)艱苦的訓(xùn)練，他的操作技能得到了較大的提高，以優(yōu)秀的成績(jī)通過(guò)數(shù)控車技師的職業(yè)資格考試，同時(shí)他本人還積極參加各類技能競(jìng)賽，在比賽中提高自己的技能水平。教師，不僅要傳授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，而且更要教會(huì)學(xué)生如何立身行事。實(shí)習(xí)教學(xué)方面，他利用所有業(yè)余時(shí)間努力進(jìn)行專業(yè)技能方面的訓(xùn)練。從當(dāng)上老師的第一天起，這個(gè)信條始終指引著他的行動(dòng)。
學(xué)高為師，身正為范。
【篇三】 黃xx，男，漢族，35歲，中共黨員，xx省xx工業(yè)學(xué)校教師。在平時(shí)的學(xué)習(xí)上，她經(jīng)常去圖書(shū)館閱讀專業(yè)領(lǐng)域的期刊，增強(qiáng)自己的學(xué)術(shù)水平，對(duì)待導(dǎo)師布置的任務(wù)也是及時(shí)完成，全面考慮，獲得了導(dǎo)師的好評(píng)。
三、學(xué)習(xí)方面：勤奮刻苦、一絲不茍 在學(xué)習(xí)上，她始終堅(jiān)持一名合格的學(xué)生共產(chǎn)黨員首先就是要做好自己學(xué)習(xí)的本職工作，因此在學(xué)習(xí)上，她認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)，態(tài)度斷針，善于思考，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新。她時(shí)刻牢記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)處處