20xx三年級下學(xué)期實習(xí)班主任工作參考總結(jié)范文_0-文庫吧資料
2025-01-16 23:17本頁面
【正文】 娟那兒拿一點東西，他卻遲鈍地說：陳蘭娟？是誰?。课姨貏e吃驚，畢竟他在這個班級已經(jīng)呆了兩年多了，居然班級里的人還不認識。
在小孩們的成績上，關(guān)于一些差生，我也盡量讓他們多學(xué)點。我們與小孩們朝夕相處，融洽的師生情感，讓小孩們歡樂，也會令我們本人歡樂。有進步才會有希望，這才是最重要的?！?
但是最后我們班的成績并不是特別出色，因而覺得苦中有酸。排球賽，我看小孩們在太陽底下訓(xùn)練特別熱、特別累，就參與其中，跟他們一起流汗。在跳繩競賽時，我跟小孩們比，看誰跳得多，我覺察如此小孩們的興趣高漲特別多。晨讀時，我讓學(xué)習(xí)委員先復(fù)習(xí)昨天學(xué)過的課文，再預(yù)習(xí)今天的課文，如此就能溫故而知新。如此的效果，比起往常來有明顯的進步，他們的實際水平也有特別大的提高。出黑板報，選幾個好寫字、畫畫好的小孩，并評出主編、美工、版面設(shè)計、書寫等頭銜，給他們分配好任務(wù)，交代好本卷須知，告訴他們主題，給他們材料。
突然在雜志上看到”扶著小孩做主人”的思想，恍然大捂?！?
二、苦中有酸
小學(xué)班主任的事務(wù)確實繁瑣雜亂，假設(shè)毫無眉目，工作將失去條理和計劃。作為班主任，關(guān)于如此的學(xué)生，內(nèi)心只有一個字；苦?！?
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