20xx小學(xué)生讀書活動參考總結(jié)范文【5篇】-文庫吧資料
2025-01-16 23:04本頁面
【正文】 為了落實讀書活動，教務(wù)處專門設(shè)計印制了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，統(tǒng)一下發(fā)至每位教師手中，并要求每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認真做好讀書筆記?！ ∶繉W(xué)期學(xué)校均要求所有教師自費訂閱教育教學(xué)報刊雜志，以便及時理解教學(xué)動態(tài)，把握時代脈搏?！ ∪⒒顒有浴 ≡诨顒又虚喿x，在閱讀中品味，在品味中感悟，在感悟中提升?！ 芭c好書交朋友”的思想，以新穎爽朗、方式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好適應(yīng)，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，讓學(xué)生在深沉文化陶冶中成長、積累，豐富本身的底蘊，提高整體素養(yǎng)。 現(xiàn)將詳細情況作如下匯報： 一、指導(dǎo)思想 以建立“學(xué)習(xí)型社會”精神為指針，以創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型學(xué)?！睘閷?dǎo)向，以新課程實驗為契機，以新穎爽朗、構(gòu)成多樣的讀書活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的語感才能為核心，努力營建書香校園，塑造豐富，特色鮮明的校園文化。然后來年，它又會熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的，秋天里的春天，冬天里的春天，而且還有特別多特別多的春天。將我們載入這春暖花開的彼岸后，它立即向我們揮手辭別。《時間都去哪兒了》描繪了本人對時間的理念，以及對生活中人事的珍惜之情。在這里再次感謝他為班級工作所做的付出與努力、給教師的協(xié)助與配合?！ ?，及小小的愛好，關(guān)注小孩的小小內(nèi)心。我總結(jié)了一下： ，明白得讀書的好處，在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。用心與小孩溝通，字里行間都能獨到小孩的喜怒哀樂及成長中的變化，也讓教師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對小孩教育的注重心。讓小孩的成長不在家長所謂的“愛”中遭到羈絆。該家長確實特別睿智，明白得借助大自然這本書為教材，適時抓住教育契機，讓小孩親身體驗，通過本身的實踐，感知實物的美妙。有本人的教育特色也是小孩必需要經(jīng)歷的道路，那確實是體驗式學(xué)習(xí)。但她卻又能找準本人的位置、認明晰本人。學(xué)著讓本人充實，讓別人感悟本人。原來，每一天都那么幸福，由于明白得知足與心胸感恩。小孩需要如此的愛、如此理性有教育意義的愛。但是，xx教師安于和小孩之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。也讓我們理解了教育的價值在于日復(fù)一日的運用及日復(fù)一日的堅持?！ 《?、透過文筆看性情 xx教師：有經(jīng)歷的、用心做教育的教師?！北憩F(xiàn)突出的家長有“x教師”、“x家長”“x家長x”“x家長x”“xxx”、“小四xx”、“小四xx”、“xx家長”等。我們小四班級成員有14人，參賽博文共70多篇，我想這也是“書香班級的好征兆哦!” 從我們班倡導(dǎo)要參加“書香班級”以來，我們充分利用校訊通資源，定期給家長發(fā)短信。我們也不斷致力于探究“如何樣寫出好的xx，向家長傳授寫xx的經(jīng)歷?” 記得半年前，我們班剛剛組織新的小四成員參加班級圈子力爭第屆書香班級活動時，我和xx也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。由于讀書，我們進步?！ ?021小學(xué)生讀書活動總結(jié)范文(二) 在這三個月的參賽過程中，由于讀書，我們歡樂。展示了，理解才會更深化。讓學(xué)生進展交流，可以講本人喜歡的書中片段，可以朗讀一段本人喜歡的文章，可以來談一談本人的讀書感受
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