【正文】 動。你長大了，相信你的進步會越來越大!
沈錚磊:
在老師的眼里,你是一個乖巧,懂事的男孩。課堂上認真聽講,積極回答課堂問題，你的回答總讓老師驚喜，字也寫得漂亮多了,還幫班里做了很多好事，上課也不開小差了。老師希望你揚長避短,更加出色!
盧向良:
老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友,課堂上坐姿端正了,作 業(yè)本上的字跡也變得干凈漂亮多了,課后還會買練習來做。學習有了進步，但成績不穩(wěn)定。可是在平時的課堂上,作業(yè)中,老師發(fā)現(xiàn)你總顯得那么心不在焉。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,在這里,老師真誠的希望你記住”學無止境”,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。有時,老師也批評你,那是因為你總是管不住自己,不夠守紀律。課堂上,你響亮清脆地發(fā)表自己的意見,贏得了老師、同學的贊賞。你的作業(yè)能按時完成,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見,學習上有了很大進步，但在學習上還不夠勤奮,成績不穩(wěn)定。假如你能在集體中能更主動地學習與工作,相信你一定會更棒!
蔣勇兵:
這個學期,在你自己的努力下,取得了不小的進步:上課說話的次數(shù)少了,寫字也認真多了，,做作業(yè)的正確率也越來越高，天天打掃清潔區(qū)。批著你認真又流暢的日記。你是一個不管做什么事都很認真的好班干，繼續(xù)努力,相信成功屬于你!
梁譯心:
看到你上課高舉著的自信的小手。
張豪:
你是一個學習能力很強的孩子，上課專心聽講,積極舉手發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本都是一種美的享受,在同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,同學們都默默地把你作為榜樣。你知道嗎?老師最喜歡看到你那干靜、字跡漂亮的作業(yè)本。希望你以后在學習上能嚴格要求自己,爭取更大進步!
陳藝華:
你文靜誠實,團結(jié)同學,從不與人爭執(zhí)?？墒呛镁安婚L。但學習上缺少一份鉆勁,希望你積極動腦,不懂就問，你會進步更大。如果你能把激情融入到學習中,那么 你也可以成為一名最優(yōu)秀的孩子。但你課堂上仍舊不能全神貫注地學習,總愛分心擺弄學習用品?？墒钦n堂上你也時常開小差與小朋友”談天”。在下次評選班干部時讓小朋友也投你信任的一票?？梢?你是個很能干的男子漢。養(yǎng)成好習慣,老師們會更愛你。你在學習上也能這樣積極的投入,相信你的進步會越來越大!
張粟媛:
你是一個有禮貌的孩子,每次見到老師,都能聽到你清脆的問候聲。而且你又是那樣的熱愛勞動。 李婉榕:
每當看到你作業(yè)本上工整的字跡,每當看到你課堂上高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言,老師是多么的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼里,喜在心頭。
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李宇希:
當你一次次主動打掃教室時,當你彎腰拾起地上的紙屑時，老師很高興，課堂上積極思考發(fā)言。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你讀課文時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現(xiàn)出來?？墒强吹侥阋淮伪纫淮瘟什莸淖鳂I(yè)和上課時那走神的樣子,老師真為你擔心。但時常被”懶”拖住了自己,希望能盡快改正。不過有了想法不去行動也是不行的。希望你振作起來，讓老師又見到聰明的你。在學習上努力學習文化
篇二：小學二年級操行評語
小學二年級操行評語
梁晨富:
你是個懂事的孩子,喜歡幫班級做事,為人誠實,遵守學校紀律,如果能夠認真地完成老師布置的作業(yè),做到字跡工整、上課認真聽講，刻苦學習，你的進步會更大。
36. 張琳：該生本學期在校期間表現(xiàn)良好，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長團結(jié)友愛同
學，思想上進，有較強的集體榮譽感，熱愛集體，樂于助人，學習態(tài)度端正，上課積極配合老師，下課保質(zhì)保量的完成各項學習任務，性格開朗，積極參加班級與學校組織的各項活動，為班級作貢獻，生活上，該生自覺愛護學習與生活的環(huán)境，講究衛(wèi)生，希望在以后的學習中繼續(xù)提高，刻苦努力，積極進取。希望自己以后能夠成為一名合格，有拼搏，有理想的大學生。思想上積極進取，向上，樂觀，拼搏。有集體榮
譽感，作為班級體的一員，能很好的融入于班級集體中。希望在以后的學習生活中能夠繼續(xù)保持，敢為人先，做一個品學兼優(yōu)的自己。生活態(tài)度積極向上，學習認真刻苦。作為班干部的你，能很好的處理班級各項工作，有較強的號召力和組織能力。
32. 蘇丹：該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，團結(jié)同學，遵守校紀校規(guī)。老師希望你能合理安排自己的業(yè)余時間，保持你對生活樂觀的態(tài)度。具有良好的思想道德素質(zhì)和思想文化素質(zhì)。
30. 張梅：該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，團結(jié)同學，遵守校紀班規(guī)，有較強的
班級號召力和組織能力，對待班務工作能認認真真，而不墨守成規(guī)，有正確創(chuàng)新的關點，思想你能以蕩為基準，并積極靠攏，學院組織的各項狗活動能主動參與，并有努力做最好的拼勁，對待學習能認真，對待專業(yè)肯鉆研，能虛心接受老師和同學在學習或生活中提出的建議能注意充實自己的各類知識，對學習有耐力，希望你在今后的學習中能出色的凸現(xiàn)出自己，在班務中能夠做到更好，努力綻放自己的未來！
31. 衛(wèi)澤睿：該生本學期在校期間表現(xiàn)良好。希望以后能積極參加學校組織的各項活動，鍛煉自己，學習上再加一把勁，力爭上游
29. 韓德鈺：該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，團結(jié)同學，有較強的班級榮譽感，
能夠積極參加各項活動，遵守校紀班規(guī)，作為班干部的一員，有較強的責任感和號召力。積極學習黨的知識，并向黨組織靠攏，能認真學習文化課知識，為專業(yè)課的學習做鋪墊。
28. 郝鑫宇：在校期間表現(xiàn)良好。作為班級的一員，能夠與同學和睦相處，積極參加學校，班級組織的各項活動，性格方面，待人誠懇，做事踏實，希望能在今后的時間里，努力學習，保持優(yōu)良作風，讓自己變得更加優(yōu)秀
27. 郝茹葉: :該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守各項校紀班規(guī)，團結(jié)同學，
熱愛集體，為人正直，富有責任心。26. 代洋洋：該生本學期在校期間表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，互相幫助，遵守校紀校
規(guī)，有較強的班級榮譽感。在宿舍則與舍友關系相處融洽，與各成員互敬互助，友好相處，希望以后在學習方面的主動性能夠再提高一點，提高學習效率，克服自己的不足之處，使自己更加完善！
24. 楊田：：該生本學期在校期間表現(xiàn)一般，基本遵守校紀校規(guī)，在班級能夠參
加各項活動，能團結(jié)同學，尊敬師長，有積極進去的意識，學習上，學習態(tài)度端正，能按時完成老師布置的任務，在生活中，努力奮進，積極向黨組織靠攏，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，希望今后，遵守校紀班規(guī)，繼續(xù)保持現(xiàn)有的優(yōu)良作風，努力爭取，做一名全面發(fā)展出色的大學生
25. 李婉蕾: 該生本學期在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，團結(jié)同學，遵守校紀校規(guī)，有較強
的班級榮譽感，能很好的和同班同學相處。心態(tài)積極向上，求知欲強而在生活方面，在班級能夠時刻把自己當做集體的一員，時刻以集體利益為重。而在思想方面則樹立了正確的人生觀和價值觀。該生學習態(tài)度端正，學習目的明確，學習刻苦認真、勤奮，學習成績穩(wěn)定，肯鉆研，勤思考，學風踏實，時間觀念強，能認真地按時、按量、保證質(zhì)量完成
23. 張京媛：該生本學期在校期間表現(xiàn)良好，團結(jié)同學，尊敬師長，為人誠實，
待人誠懇。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。
22. 牛竹葉：該生在校期間表現(xiàn)良好，守紀、肯學、求上進，為人胸懷坦蕩，寬
厚仁道，不激進，不與人爭鋒，同學樂意親近。
19. 何娜。團結(jié)同學，遵守校紀校規(guī)，有較好
的班級榮譽感，思想積極向上，學習態(tài)度較認真，做事踏實。團結(jié)同學，遵守校紀校規(guī)，有較
好的班級榮譽感，思想積極向上，學習態(tài)