20xx小學教師師德師風個人參考總結通用-文庫吧資料
2025-01-16 23:00本頁面
【正文】 必要，這關于本人的師德師風的涵養(yǎng)得益匪淺，這好似使我進入了一個較高的師德師風的更高境地，這對今后的教學教育工作無疑是有指導意義的。我們小學老師，跟學生的接觸尤其多，老師的言行直截了當妨礙他們。對程度、水平不同的學生，采取不同的教育方法。平時我非常留意尊重學生的人格，理解學生的個性，相信學生，關懷學生。我還抽時間和學生談心、交流，和學生共同活動，縮短了師生間隔，增進了師生間的互相理解等等。
要做一個學生喜愛的老師，不管在生活上，依然在學習上，都要給予必要的關懷和協(xié)助。因而，我們這些為師者讓本人的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代開展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。由于我們是直截了當面對學生的教育者，學生什么咨詢題都會提出來，而且往往“打破沙鍋咨詢到底”。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的老師，根本不可能給學生的生命鋪上一層暖和的、純潔的底色。到底怎么樣做才能塑造一個好老師的形象，讓學生喜愛上你呢？我認為老師專業(yè)水平的高低是學生喜愛的標志之一?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻身精神，”把忠誠于人民的教育事業(yè)，看成最高美德，時時鼓勵我，要像蠟燭一樣，燃燒本人，照亮別人；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，服從領導，不打折扣，認真、完成學校領導交給的各項工作任務，并用“學為人師、行為示范”的要求來約束本人，做家長認可，學生喜愛，學校放心的“三滿意”老師。其次，我不斷加強政治學習，不斷提高政治素養(yǎng)。熱
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