建筑工程專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)(doc29)-工程綜合-文庫(kù)吧資料
2024-08-21 16:20本頁(yè)面
【正文】 一個(gè)基層技術(shù)人員助手的身份參加工作，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要與技術(shù)人員、工人師傅建立良好的師生關(guān)系。指導(dǎo)教師應(yīng)提前到工地了解現(xiàn)場(chǎng)情況，結(jié)合工地實(shí)際情況和指導(dǎo)人一起制定每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃，并把填寫(xiě)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)書(shū)下達(dá)到每個(gè)學(xué)生。 生活上要艱苦樸素，不得有任何特殊，要珍惜糧食、工具和材料等，要愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持原則，不準(zhǔn)搞不正之風(fēng)。 遵守實(shí)習(xí)單位的工作和生活制度，不得無(wú)故缺勤、遲到早退，實(shí)習(xí)期間一般不準(zhǔn)事假，特殊情況要取得實(shí)習(xí)指導(dǎo)人 和學(xué)校的同意，病假要有縣級(jí)醫(yī)院醫(yī)生證明。 中國(guó)最大的管理資源中心 第 11 頁(yè) 共 23 頁(yè) 實(shí)習(xí)是理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié)，要虛心向工程技術(shù)人員及工人師傅學(xué)習(xí)。 實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程 ，注意保密工作，成為精神文明的模范。 （ 3）新工人在本工學(xué)徒期滿(mǎn)后，必須定期參加上級(jí)勞動(dòng)定期進(jìn)行的安全教育。特種作業(yè)人員的安全培訓(xùn)教育的基本要求是： （ 1）按專(zhuān)業(yè)性質(zhì)選定教材，安排專(zhuān)業(yè)教員進(jìn)行正規(guī)化培訓(xùn)。 國(guó)家規(guī)定：電氣、焊接、起重、壓力容器、車(chē)輛駕駛、爆破、瓦斯檢驗(yàn)等幾種作業(yè)為特種作業(yè)。 在工地經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育后， 學(xué)生應(yīng)接受各級(jí)教育單位進(jìn)行的考試和考評(píng)。 崗位教育一般可采用座談 會(huì)或個(gè)別談話(huà)的形式，以及結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物進(jìn)行。 （ 7）作業(yè)環(huán)境衛(wèi)生與文明生產(chǎn)。 （ 5）常見(jiàn)事故預(yù)防及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施、事故報(bào)告程序等。 （ 3）班組人員分工情況、相互聯(lián)系以及各自應(yīng)負(fù)的崗位責(zé)任。 其主要內(nèi)容包括： （ 1）施工作業(yè)的特點(diǎn)、生產(chǎn)任務(wù)及作業(yè)環(huán)境與內(nèi)容。 通過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部（工程隊(duì)）級(jí)安全教育，使實(shí)習(xí)學(xué)生對(duì)作業(yè)環(huán)境、施工條件等有進(jìn)一步的了解。 （ 2）本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)管理組織及人員分工情況。 （ 3）本企業(yè)容易發(fā)生的事故及典型事故案例的原因、后果。三級(jí)教育的三個(gè)級(jí)別分別是： 公司（工程公司、工程處）級(jí)教育 實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)入施工實(shí)習(xí)單位后，在沒(méi)有進(jìn)入崗位前，由企業(yè)勞資部門(mén)組織，安全管理部門(mén)選擇教材，指派專(zhuān)業(yè)人員，按正規(guī)化的教育方式，對(duì)實(shí)現(xiàn)學(xué)生進(jìn)行安全教育，其 重點(diǎn)內(nèi)容是： （ 1）本企業(yè)的生產(chǎn)、工作性質(zhì)，本單位的危險(xiǎn)場(chǎng)所以及注意事項(xiàng)。 三、安全教育 安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作，安全問(wèn)題是實(shí)習(xí)中要注意的首要問(wèn)題，學(xué)校和施工單 位必須本著對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真作好安全教育，提高他們的安全素質(zhì)、提高自我防護(hù)能力，使實(shí)習(xí)學(xué)生在工地上作到“三不傷害”（即實(shí)習(xí)中不傷害別人、不傷害自己、同時(shí)自己不被別人傷害），這對(duì)于確保學(xué)生的人身安全和實(shí)現(xiàn)的正常進(jìn)行至關(guān)重要。實(shí)習(xí)單位應(yīng)具備中級(jí)以上技術(shù)職稱(chēng)施工技術(shù)與管理人員。 二、實(shí)習(xí)工地的選擇 實(shí)習(xí)單位應(yīng)選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，不宜選擇設(shè)計(jì)單位、業(yè)主單位和工程監(jiān)理單位作為實(shí)習(xí)單位。 （八）組織領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)習(xí)工作在職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織有關(guān)專(zhuān)業(yè)教研室的教師組成實(shí)習(xí)隊(duì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)準(zhǔn)備與實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。 （五）實(shí)習(xí)時(shí)間安排 建筑工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)一般安排在工程測(cè)量、工程材料、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑工程施工等相關(guān)課程結(jié)束后開(kāi)始，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行（有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間），時(shí)間為 6 周。實(shí)習(xí) 中國(guó)最大的管理資源中心 第 6 頁(yè) 共 23 頁(yè) 結(jié)束后，應(yīng)認(rèn)真整理和完成有關(guān)實(shí)習(xí)成果，并接受實(shí)習(xí)答辯。 分散實(shí)習(xí)：由實(shí)習(xí)學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。生產(chǎn)實(shí)習(xí)的組織形式主要有集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種。 學(xué)習(xí) 1~2 個(gè)主要工種工程的施工方法、操作要點(diǎn)、主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等； 了解施工單位的組織管理系統(tǒng)、各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍； 了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范； 中國(guó)最大的管理資源中心 第 5 頁(yè) 共 23 頁(yè) 參與現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)交流、學(xué)術(shù)討論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等； 了解在施工項(xiàng)目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)； 了解施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。 ④參加或熟悉施工預(yù)算的編制。 ②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解編制方法、執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解。 參加單位工程或分部工程的施工組織管理工 作（完成下列的 1~2項(xiàng)）； ①參與擬定施工方案（土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法、主要承重結(jié)構(gòu)施工方法、屋面工程以及施工技術(shù)措施等），并獨(dú)立完成部分工作。豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域； 通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)工業(yè)與民用建筑的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技 術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容； 通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式； 參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力； 學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，獲取直接知識(shí)，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人（現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員）所布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。 中國(guó)最大的管理資源中心 第 1 頁(yè) 共 23 頁(yè) 建 筑 工 程 專(zhuān) 業(yè) 生 產(chǎn) 實(shí) 習(xí) 指 導(dǎo) 書(shū) 西安建筑科技大學(xué) 施工與管理教研室 目 錄 一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱 3 （一）實(shí)習(xí)的性質(zhì) ............
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