【正文】 射線，然后把它截成若干段，把那個遙不可及的理想當作近期用我們雙腳就可以走到的
端點，然后再截，再走，再走，再截，終有一天，我們身后深深淺淺的腳印就會成為我們人
生飛躍的臺階。”這個充滿禪意的東方古老故事，給了我們什么？what?我相信今天在場的每位
同學都會明白，我們要有理想，但也應將我們的理想付之于行動，讓實際行動來落實我們的
理想，那樣我們才會和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號子，沐浴著青春的朝
陽，帶著心中編織的夢，把握機遇，帶著自信和笑容上路，永遠不要等?！?br />小和尚說：“可磚是做不成鏡子的呀。主持只是一個勁地拿磚磨石?！彼罘鹛枺諒鸵蝗?，因為他的理想就是成佛。這個
故事是1943年宋美齡在美國國會上發(fā)表演講時所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山
磨鏡臺近旁有一座古老的佛寺。當然理想應該是切合實際的，是我們通過努力可以實現(xiàn)的。”我佩服我小時候的勇
氣，也佩服我現(xiàn)在的清醒，畢竟這中間橫隔了20年，理想也完成了它從幻想到現(xiàn)實的漫長歷
程，不再遙不可及，卻是伸手可觸的事。記得曾有位作家在他的文章中這樣寫道：小時
候，當有人問我的理想是什么的時候，我總是豪氣沖天的回答：“我長大要當一名科學家。我們的生日是生命的起點，小溪流是大海的起點，種
子是希望的起點，沙礫是高塔的起點，一日是一年的起點，生命的原野和人生的旅途中的起
點無處不在，一個人找好了起點就等于找準了成功的方向。 據(jù)調查可知，現(xiàn)在的大學生都比較的現(xiàn)實，都想實現(xiàn)我們自身的價值，
因為我們都有自己心中的夢，心中的理想。你就太對不起
國家了。我不得不說，湘南學院的某些教育是最糟糕的教育，我們的同學也由這種糟糕的
教育摧殘著。教育家高震東說：“作為學生，我們的主要任務是學習，為自己找個飯碗而讀書是多么的
卑鄙和渺小，多么無聊和可憐！我們從小就受到這樣一種教育，尤其是，農村子弟，你要好
好念書，你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須好好努力奮斗，你才有前途，讀書是
為了你的幸福，是為了你的前途，我們就是在這樣的教育下長大的，這是最錯誤的教育，這
是最糟糕的教育，”如今，我們已經讀大學了。五十年代的愛國青年，是參加抗美
援朝，保家衛(wèi)國。上世紀初的愛國青年，投身于反帝反封建的愛國浪潮
中。因為天下興亡使我們每個人的責任。
國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命。“天下興亡，匹夫有責”。也沒有
韓國或者日本人那臭不要臉。三十萬臺同胞慘死日本屠刀
下血腥恥辱的不堪回首。
“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，
黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。
愛國對我有什么好處？我愛國，國家愛國嗎？就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在
文革年代還是會批斗死？我么究竟為什么要愛國？？？ 很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。于是各種聲音都冒出來了：我為什么要愛國？在物欲橫流的今天，
在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國？我愛國。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治
理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。 國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當于貶低自己。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個部族只為自己著想而忘了國
家的利益，導致領土被無端侵占多年還無動于衷。愛國，顧名思義就是愛一個國家！而國家是由什么組成的呢？無非就
是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。
：你們愛國嗎？（愛??），我知道大家都會說，我愛祖國，相信不管我
問誰，誰都會這樣回答，至少不會說：“中華人民共和國是一坨鳥屎！我不愛她”。我們就要把這種優(yōu)勢
篇二：大學生愛國演講稿
大學生愛國演講稿
20200621 愛國演講
各位老師，各位同學，大家晚上好！ 首先自我介紹一下：我叫xx，來自08級旅游管理一班?！弊允?、修養(yǎng)，無論古今中外，都是一種磨礪、陶冶人
性的基本方式。這一過程必然離不開正確人生觀和價
值觀的引導，也只有這樣才能在我們亮劍時，劍由心生，氣灑四方。我們由優(yōu)秀大學生成為選調生，而要成為優(yōu)秀的選調生我們還有很長的路要走。而作為選調生，
我們肩負著國家對我們的希望，組織對我們的信任，人民對我們的重托，我們的理想與職業(yè)
決定了我們必須樹立正確的價值取向，在思想洗禮中自省自改，不斷成熟。也有對普通公民的要求，只有崇尚科學、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗才能
處理好大家與小家的關系，從而實現(xiàn)共同富裕，建立和諧社會。也包含了公民對他人的態(tài)度，這是構建和諧社會的前提。 社會主義榮辱觀涉及范圍廣、涉及面全、可操作性強，這些特點使其獨成體系，具有重
要的現(xiàn)實指導意義。是我國構建社會主義和諧社會，高質高效完成“十一五”規(guī)劃的必然要求。這不就是各項工作要求實效給我們帶來的光榮嗎？同學們！黨就在我們身邊！黨的關愛就在我們身邊啊！ 每一次全國代表都是凝聚全黨共識，推出新的戰(zhàn)略思想進行重大戰(zhàn)略布局，將祖國建設
事業(yè)推向高峰的時刻！相信時期大業(yè)一定會完成它神圣的使命！江祖國的建設推向新的高潮！最后，我在這里預祝十七大圓滿成功！我的演講完了，謝謝大家篇二： 社會主義榮辱觀是在我國經濟建設取得了巨大成就，全國先進性教育積累了豐富經驗的
基礎上提出的精神文明建設目標。并且我們還在為升本而努力著，xx年晉升
本科院校。 xx年，學院人數(shù)突破2萬人大關?？赡侵皇乔f萬烈火金剛的縮影?。]有生在那個
年代，我們無法感受董存瑞舍身炸碉堡的壯烈；我們無法體會鐵道游擊隊的英勇；我們無法
體會地道戰(zhàn)的智慧；我們也無法見識戰(zhàn)場搏殺的凄慘。我們全國人民都應該為了彼此的共同目標而努力奮斗！ 可是，作為大學生的我們，對黨的認識還有一定的盲目性。共產黨是人民的黨，是中華人民共和國的執(zhí)政黨，是工人階級的先鋒隊，是中
國民族的利益代表；它以毛澤東思想、馬克思列寧主義和xxx理論為行動指導。也正是
這些重大思想的落實我們今天才能享受到如此美好和諧的生活。我的演講題目是：喜迎十七大，愛在我心中今年下半年，十七大就要在我們的首都北京召開了，作為一名大學生的我內心非常的激
動。你就太對不起
國家了。我不得不說，湘南學院的某些教育是最糟糕的教育，我們的同學也由這種糟糕的
教育摧殘著。教育家高震東說：“作為學生，我們的主要任務是學習，為自己找個飯碗而讀書是多么的
卑鄙和渺小，多么無聊和可憐！我們從小就受到這樣一種教育，尤其是，農村子弟，你要好
好念書，你不好好念書，將來就不能出人頭地，你必須好好努力奮斗，你才有前途，讀書是
為了你的幸福，是為了你的前途，我們就是在這樣的教育下長大的，這是最錯誤的教育，這
是最糟糕的教育，”如今，我們已經讀大學了。五十年代的愛國青年，是參加抗美
援朝，保家衛(wèi)國。上世紀初的愛國青年，投身于反帝反封建的愛國浪潮
中。因為天下興亡使我們每個人的責任。
國家需要人才，需要建國的棟梁，國家需要每個人的貢獻，國家希望你學成長大為國效命?！疤煜屡d亡，匹夫有責”。也沒有
韓國或者日本人那臭不要臉。三十萬臺同胞慘死日本屠刀
下血腥恥辱的不堪回首。
“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，我的祖先早已經把我的一切烙上中國印，長江長城，
黃山黃河，在我心中重千斤無論何時無論何地，心中一樣親”。
愛國對我有什么好處？我愛國，國家愛國嗎？就算我愛國，我還是會餓死，還是會凍死，在
文革年代還是會批斗死？我么究竟為什么要愛國？？？ 很簡單的一個問題，和簡單的邏輯，因為愛所以愛。于是各種聲音都冒出來了：我為什么要愛國？在物欲橫流的今天，
在生存競爭日益激烈的今天，我自己都顧不上，還談何愛國？我愛國。在衣食無憂的和平年代，在國家再過們的祖父和我們的父輩的治
理下蒸蒸日上的時候，我們在享受中慢慢淡忘那些愛國熱情。 國家是自己的歸屬，如果不愛自己的國家就相當于貶低自己。伊拉克、阿富汗這樣松散的國家，每個部族只為自己著想而忘了國
家的利益，導致領土被無端侵占多年還無動于衷。愛國，顧名思義就是愛一個國家！而國家是由什么組成的呢？無非就
是這個國家所管轄的領土以及生活在這片領土上的具有這個國家國籍人。
：你們愛國嗎？（愛??），我知道大家都會說，我愛祖國，相信不管我
問誰，誰都會這樣回答，至少不會說：“中華人民共和國是一坨鳥屎！我不愛她”。
最后請允許我再引用那句話：少年強，則國強；少年富，則國富；少年屹立于世界，則
國屹立于世界！雖然今天的我們不需要經受戰(zhàn)火的洗禮，不需要擔心國