20xx教案人教版七年級(jí)狼教材理解-文庫(kù)吧資料
2025-01-15 05:38本頁(yè)面
【正文】 之中，是寓言的一個(gè)明顯特點(diǎn)。作者是把這個(gè)故事當(dāng)作奇事逸聞來(lái)寫的，主要突出故事之“奇”，不一定有什么深意?！读凝S志異》一書的“志異”二字，即“記述奇異的故事”之意。因而，在這個(gè)故事中，狼是主要“人物”，而屠戶是次要人物。狼在故事的開展過(guò)程中不斷處于主導(dǎo)地位，開場(chǎng)是不停地追，伺機(jī)吃掉屠戶；屠戶背倚積薪后，又是狼主動(dòng)“誘敵”進(jìn)攻。怎么樣理解本文的主旨?本文的主旨特別清晰，確實(shí)是最后一段作者的談?wù)?。在教學(xué)中，老師能夠依照故事情節(jié)，預(yù)先繪制屠戶“遇狼”“避狼”“御狼”“殺狼”的投影片，然后讓學(xué)生一邊觀察投影片，一邊學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)復(fù)述故事，能夠有效地打破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，制造良好的環(huán)境和氣氛。上課時(shí)，在熟讀課文的根底上，分片斷、全劇、創(chuàng)新三個(gè)層次進(jìn)展表演。詳細(xì)做法：課前由學(xué)生本人組成表演小組，分別承擔(dān)編劇、導(dǎo)演、演員等職，并做好表演預(yù)備。例如“顧”“奔倚”“馳”“持”等動(dòng)詞，恰切地展示屠戶認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程以及預(yù)備抗?fàn)幍膭?dòng)作，“暴起”“劈”“斃”等動(dòng)詞表現(xiàn)了屠夫機(jī)智英勇的斗爭(zhēng)精神。如，“綴行甚遠(yuǎn)”“并驅(qū)如故”等表現(xiàn)了狼的貪婪
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