20xx幼兒園中班家長會(huì)班主任參考演講稿-文庫吧資料
2025-01-15 03:11本頁面
【正文】 會(huì)獲得充分的自信。交流取決于表達(dá)。成年人應(yīng)該對(duì)小孩的聽力習(xí)慣負(fù)責(zé)。結(jié)果，小孩們可能對(duì)聽不感興趣，不認(rèn)真聽任何東西，一只耳朵進(jìn)一只耳朵出。如此冗長的重復(fù)對(duì)小孩們良好的聽力習(xí)慣是特別有害的。當(dāng)成年人和他們的小孩說話時(shí)，不要羅嗦，重復(fù)說。經(jīng)常聽錄音，聽收音機(jī)；假如你多聽，你一定會(huì)積累更多。傾聽是一種迅速而自然的接受方式。聽力習(xí)慣和才能是衡量兒童學(xué)習(xí)才能的標(biāo)準(zhǔn)之一?？吹狡渌『⒛鼙痴b20首唐詩，而他們的小孩只能背誦5首，他們說小孩特別笨。這是對(duì)兒童理解和表達(dá)才能的有力促進(jìn)。訓(xùn)練時(shí)，成年人應(yīng)該從讓小孩喜愛閱讀開場(chǎng)，然后一次讀一頁，一次讀一個(gè)內(nèi)容。因而，讓小孩在入學(xué)前做好閱讀預(yù)備也特別重要。閱讀是小學(xué)教學(xué)的重要組成部分。聽大人的指示，大人會(huì)提示小孩先做他們應(yīng)該做的事，然后再做他們應(yīng)該做的事。讓小孩觀察房間里物品的擺放，并用語言表達(dá)它們，等等。成人能夠要求小孩觀察和經(jīng)歷。(2)學(xué)習(xí)才能這里提到的學(xué)習(xí)才能的預(yù)備包括留意力、經(jīng)歷、觀察和思維才能的預(yù)備，以及預(yù)讀、預(yù)寫和初步計(jì)算才能的預(yù)備。平時(shí)，父母應(yīng)該經(jīng)常給小孩分配他們能做的任務(wù)，鼓舞和催促他們按時(shí)完成。這是完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心理根底。其次，父母應(yīng)該注重培養(yǎng)小孩的自決心和任務(wù)認(rèn)識(shí)。然而，在學(xué)校里，老師主要集中在教學(xué)上，他們對(duì)
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