20xx年學(xué)校德育工作年度報告-文庫吧資料
2025-01-15 02:31本頁面
【正文】 內(nèi)涵，拋開形式主義，真正從讓學(xué)生受到教育出發(fā)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況具有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了一系列的教育，如通過組織研學(xué)旅行活動讓學(xué)生走出校園去認(rèn)知自然、認(rèn)知社會，體驗(yàn)集體生活，培養(yǎng)實(shí)踐能力，激發(fā)他們關(guān)愛自然、關(guān)心社會發(fā)展、進(jìn)行科學(xué)探究的興趣，培養(yǎng)他們熱愛家鄉(xiāng)、熱愛社會的思想情感。
（3）加強(qiáng)學(xué)校教育與社會相結(jié)合。開展了感恩勵志演講活動，定期組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片、禁毒影片，組織紀(jì)念一除了每學(xué)期家訪，政教處還督促班主任通過電話、微信等經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平，促進(jìn)了學(xué)校的管理。我們堅(jiān)持開展家訪工作，做到學(xué)生畢業(yè)前班主任要走到每一人學(xué)生家里。
拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
（4）加強(qiáng)學(xué)?？?zé)煿芾砉ぷ鳌W(xué)校通過政教處、心理咨詢室對有不良行為的學(xué)生進(jìn)行專門的管理與教育，通過讓這些學(xué)生學(xué)習(xí)制度，參與勞動與鍛煉，逐步轉(zhuǎn)變學(xué)生的習(xí)慣。并以此考核來促進(jìn)學(xué)生增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，做班級的主任翁。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展三評活動，爭創(chuàng)“文明班級”、“文明寢室”、“文明之星”。通過法制講座、專題演講、消防演練等多形式的活動來促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成與提高學(xué)生法制意識，通過感恩演講教育學(xué)生學(xué)會感恩。
（1）豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。學(xué)校按班級為單位帶學(xué)生分別到展覽館參觀，學(xué)校舉行的這次“傳承耕讀文化”展覽活動，讓師生回味了勞動的苦樂、“悅讀”的舒心，豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的動手能力，提高了學(xué)生的愛國情操，并不斷提升學(xué)校高雅的校園文化底蘊(yùn)。
（4）大力推進(jìn)農(nóng)耕文化展。長期堅(jiān)持不懈地開展有
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