20xx小學校長培訓班學習心得體會-文庫吧資料
2025-01-15 00:56本頁面
【正文】 ，所以目標必須分解，以求更具體、操作性強。它是建立在對單位內(nèi)外部信息和各類資源進行認真分析，特別是建立在對一系列問題得以確認并提出構(gòu)想的基礎(chǔ)上，這是確立目標的基礎(chǔ)，前期需要我們做大量的分析調(diào)研工作。作為一個單位，再好的目標與構(gòu)想，再完美的操作方案，如果不能強有力地執(zhí)行，最終也只能是紙上談兵。這是執(zhí)行力的具體體現(xiàn)，這是團隊精神的具體體現(xiàn)。由于個人的能力有限，因而在做工作時，需要相互協(xié)作，相互幫助，相互提醒?？僧攺R里來了第三個和尚時，問題就出現(xiàn)了，互相推諉，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝。
?。ǘ﹫?zhí)行需要團隊精神
大家都聽過三個和尚喝水的故事：當廟里有一個和尚時，他一切自己做主，挑水喝。“拒絕借口”是追求完美表現(xiàn)的有力保障，我們要牢記責任，奉行職業(yè)準則，培養(yǎng)不達目的不罷休的毅力。找借口的一個直接后果就是容易讓人養(yǎng)成懶散、拖延的壞習慣，當遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法解決問題，而是去找各種各樣的借口，這樣只能導致失敗，也會使自己一事無成。完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，不要用借口來為自己開脫或搪塞。外國諸多管理學家對執(zhí)行力講了很多，都講到計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、監(jiān)督這些職能，以最終實現(xiàn)組織目標。余世維《贏在執(zhí)行》講到執(zhí)行力的三大流程：戰(zhàn)略、組織，人力?！奥肪€確定之后，干部就是決定因素”。說的是執(zhí)行力。
孫子說：“夫?qū)⒄?，智、信、仁、勇、?。
一、何為執(zhí)行力
?。ㄒ唬┧^執(zhí)行力———把目標轉(zhuǎn)化為結(jié)果的能力。
總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學有所獲，面對未來，任重而道遠：“昨天的微不足道，今天的正在爭取，明天的正在拼搏”！
范文二
今年上半年，我局召開提高黨員干部執(zhí)行力、協(xié)同力、創(chuàng)新力，深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會。
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