20xx小一班下學期家長會參考演講稿-文庫吧資料
2025-01-15 00:44本頁面
【正文】 長能夠時常關注你小孩的物品，以便及時更換。
本學期我們也會加強小孩們的身體素養(yǎng)，因而也請家長們把一些牛奶盒或者是旺仔牛奶瓶以及爽歪歪的瓶子留著給我們帶來，我們制造體育器械。如今我們在班上小孩會咨詢“教師，我這個如何，那個如何，”我們都會請小孩們先本人想方法，然后我們再協(xié)助。平時有些小事能夠請周圍小朋友協(xié)助。本學期我們除了正常的教學活動以外，把主要工作放在一下幾個方面：
3—4歲是幼兒語言開展的好階段，鍛煉幼兒的語言表達才能也是我們這學期的主要工作，協(xié)助幼兒養(yǎng)成傾聽別人說話，以及本人大膽講述，我們會利用飯后或者游戲前，讓班級小孩在集風光前做自我介紹，表演節(jié)目，一方面提高幼兒的語言表達才能，二是鍛煉幼兒的膽量。如家里的爸爸、媽媽對小孩提出的要求是如此的，而爺爺奶奶卻要求那樣，如此不一致的態(tài)度，幼兒的良好習慣就非常難養(yǎng)成了。另外家長和我們教師對小孩的教育要求要一致，家庭成員之間對小孩的要求也要一致。在我們幼兒園每天中午11點是吃飯的時間，我們要求幼兒在進餐時能愉快的吃完本人的一份飯菜，平衡營養(yǎng)，不挑食。非常多時候是由于小孩在家的飲食、休息時間等沒有規(guī)律造成的。
保持一致，不遷就小孩。賞識的本質(zhì)是承認差異、尊重差異，不要單純地要求本人的小孩向別人的小孩看齊。例如，每月小孩們都會帶回評價指標，后面附有學習內(nèi)容，家長能夠與小孩玩一玩聊一聊，讓小孩表演、唱歌、講故事、繪畫等，然后給他一個贊揚?！澳呐绿煜滤械娜硕伎床黄鹉愕男『ⅲ龈改傅囊矐酆瑹釡I地欣賞他，擁抱他，贊美他，為他驕傲。
正確的欣賞小孩。他們有了決心才會有學習的興趣。還有一個確實是要留意培養(yǎng)小孩的自理才能，如今比上學期已經(jīng)有了非常大的進步，我們教他們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意本人試著穿，完全等教師來幫，長久下去對小孩的開展沒有好處，其他小孩能做到的，我們的小孩也應該能做到，因而請大家在家也留意鍛煉，能放手就放手。注重對小孩的才能培養(yǎng)了，這點非常值得發(fā)揚。
幼兒以自我中心利害
這段時間，看小孩們爭搶玩具，自由，想干什么就干什么的比擬多，沒有非常好的約束力，留意力專注力不夠
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