20xx學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-15 00:06本頁面
【正文】 學(xué)科聽課。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過備課組的集體研討，促使大家互動互學(xué)，共同開展。也讓老師走出去與兄弟學(xué)校作學(xué)術(shù)上的交流、研討，取別人之長，補(bǔ)本人之短。建立學(xué)習(xí)型教研組，接著學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，理解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的詳細(xì)目的和詳細(xì)要求，多方位的研討并開展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障?！ ?。一個(gè)擅長學(xué)習(xí)的組織才會不斷創(chuàng)新。經(jīng)常進(jìn)展教學(xué)反思，不讓本人“重復(fù)昨天的故事”，努力覺察教學(xué)智慧的增長點(diǎn)。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的詳細(xì)要求為依照，著力改良教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，提高教學(xué)質(zhì)量。合理利用好農(nóng)遠(yuǎn)工程，使之成為老師學(xué)習(xí)交流的平臺，對教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)咨詢題進(jìn)展學(xué)習(xí)討論。組織引導(dǎo)老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以理解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀開展底蘊(yùn)?！ ?，著重在課程三維目的的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評價(jià)制度的改革等方面作出深化的探究。 、督導(dǎo)、考評，實(shí)現(xiàn)日常治理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進(jìn)而提升校園文化?！ ?，從中確信成績，發(fā)覺缺乏，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺階?！ ?，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與開展學(xué)科教研組(備課組)的學(xué)習(xí)活動，確保老師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)定地提升教學(xué)理論水平。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過程探究為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)老師的專業(yè)化成長和學(xué)生的和諧開展雙贏的目的。促進(jìn)我校級教育教學(xué)的平衡開展。實(shí)在推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。配合學(xué)校大隊(duì)部，開展各項(xiàng)學(xué)生活動。語文省級課題的接著開展研究?！ ?三)、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：語文學(xué)科將來名師培養(yǎng)工程楊潔。學(xué)校加大體育老師的治理力度，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)體育課教學(xué)，全面落實(shí)課間體育活動制度，逐步探究大課間活動的開展，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)歷指導(dǎo)報(bào)告?！ 〖訌?qiáng)教研組長、備課組長
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1