20xx城鄉(xiāng)交流教師個人述職報告-文庫吧資料
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 01x年秋，我有幸參加陽城縣教師交流活動，從白桑中心小學(xué)到鳳城中心學(xué)校坪頭小學(xué)任教三年。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導(dǎo)。讓五年級六班成為一個團(tuán)結(jié)向上，健康成長的班集體。無論是跑操，還是打掃衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導(dǎo)?！?br /> 在班級管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點，及時與家長溝通，實現(xiàn)學(xué)校、家長雙贏的親子教育網(wǎng)。明確指出探討三角形的面積公式時，大膽讓學(xué)生出錯，當(dāng)時課堂上學(xué)生的設(shè)想是錯誤的，但王校長卻說不怕出現(xiàn)錯誤，只要是學(xué)生的想法就去實踐，通過實踐得出真理在學(xué)生心中才會留下扎根的記憶。
在教學(xué)方面，認(rèn)真鉆研教材，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗，在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)快樂輕松。在開發(fā)區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)期間，我任教五年級六班的數(shù)學(xué)和三年級四班、五班、六班科學(xué)課，并且擔(dān)任五年級六班的班主任。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥老師的指導(dǎo)。讓五年級六班成為一個團(tuán)結(jié)向上，健康成長的班集體。無論是跑操，還是打掃衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導(dǎo)?！?br /> 在班級管理上，本著順應(yīng)孩子天性的觀點，及時與家長溝通，實現(xiàn)學(xué)校、家長雙贏的親子教育網(wǎng)。明確指出探討三角形的面積公式時，大膽讓學(xué)生出錯，當(dāng)時
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