20xx四年級(jí)下學(xué)期班主任參考計(jì)劃1)-文庫吧資料
2025-01-14 22:25本頁面
【正文】 一些比擬特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 (1)確立共同的奮斗目的，制定出有效措施，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。 良好的班級(jí)集體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進(jìn)展長期的組織和培養(yǎng)。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操和長跑，保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體，使學(xué)生有健康的身體。進(jìn)展家訪，理解學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學(xué)校工作的配合。為了深化理解學(xué)生的思想情況，我擬采取以下幾種途徑：與學(xué)生交談，有打算地利用班會(huì)課與學(xué)生交談，充分理解學(xué)生的根本情況，帶著學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?！ I建課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的才能，活潑課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)
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