20xx初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作參考計(jì)劃2-文庫(kù)吧資料
2025-01-14 22:23本頁(yè)面
【正文】 層次和等級(jí)，獨(dú)立完成，分組完成。同時(shí)，在言行上，教師應(yīng)該防止損害學(xué)生的自尊心。鑒于這些心理特征，教師必須高度注重激發(fā)學(xué)生的求知欲，不時(shí)有目的地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，并想方設(shè)法讓學(xué)生親身體驗(yàn)沒(méi)有數(shù)學(xué)知識(shí)的生活。從小學(xué)到中學(xué)的學(xué)生經(jīng)歷了宏大的心理變化，開始要求“獨(dú)立”，但學(xué)生環(huán)境的變化并不意味著他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的多種才能。我認(rèn)為教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)在于引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化和啟迪。究其緣故，學(xué)生主要有三點(diǎn):一是學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正；第二，智力有差異。三、確立本學(xué)期的教學(xué)目的和實(shí)現(xiàn)目的的詳細(xì)措施本學(xué)期的教學(xué)目的是七年級(jí)(一年級(jí))的五章，旨在提高學(xué)生動(dòng)手操作、概括、類比和猜想以及自主學(xué)習(xí)的才能，
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