20xx高一班主任個人工作參考總結_2-文庫吧資料
2025-01-14 22:15本頁面
【正文】 這些高一學生剛入學時，非常多生活行為和學習習慣非常不標準，我就先耐心腸教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范。
二、深化全面地理解學生，加強班級治理，構成優(yōu)秀的班風和學風
我教育學生先學會做人再學會求知，平安教育也時刻掛在嘴邊。
一、培養(yǎng)和建立互相信任、互相尊重、互相友愛的師生關系
記得在開學的第一次班會上，我在班級說了如此一句話:在今后的日子里,我將與你們并肩耕耘理想,共同收獲希望。用“心”帶班，對學生愛心、決心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。高一班主任個人工作參考總結_2
本學期，我擔任高一(5)班的班主任工作，在學校各級領導的正確指導下、年級老師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都獲得了較突出的成績，為了今后能更好地工作，現將本學期的班主任工作總結如下： 古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深明白得老師的一言一行都妨礙著學生，身教重于言教，因而，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)。
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