20xx教育類實習自我鑒定-文庫吧資料
2025-01-14 05:23本頁面
【正文】 公開棵，還有理科實驗班的課?！边@樣一句簡單的話，讓我感到這里老師進行班級管理的良苦用心。有了這種思想的自由，自然這里也就充滿著探索與嘗試，從而有所創(chuàng)造與進步。這所學校鼓勵著老師做各種研究，各種改革。在這里 , 我的工作分成了三個部分 : 班主任 , 電教組 , 教學工作 . 而我想 : 我獲得的不僅是經(jīng)驗上的收獲 , 更多是教學管理 , 課堂教學等的理念 ,
一、教學管理理念
在實驗中學，從領導階層到一位普通的科任老師，都秉承以學生為主體的宗旨進行學校的管理，進行教學工作的開展。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚。
我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，這時候，我們以何種方式將此知識點向他們表達清楚就顯得猶為重要了。
俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水”。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。
教育類實習自我鑒定篇二 通過一個半月的實習，我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉，也學到了許多書本上所學不到的知識和技能。
教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。為了增強班級的凝聚力，培養(yǎng)學生熱愛班集體的意識，我組織學生開展了豐富多彩的活動。班級集體榮譽感是一個班級的精神支柱。逐漸取得學生的信任與好感。班主任工作的一個很重要的內(nèi)容是做好后進生的轉變工作。班主任工作做得好壞，關系到一個班級能否形成一個良好的班風、學風。總之，在學生地配合下，本人圓滿出色地完成了教學任務。為了把課堂延伸到課外，及時鞏固教學成果，和了解學生掌握知識的程度。我注意觀察同學們的一舉一動，及時調(diào)整教學節(jié)奏，改變教學方法，盡量把學生吸引到課堂。好動是中學生的一個顯著特點
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