20xx班主任期末工作總結-文庫吧資料
2025-01-12 05:44本頁面
【正文】 科任教師溝通，激發(fā)學生的學習熱情，反過來激發(fā)科任教師的教學動力。 我們班是普通班級，絕大部分的學生底子薄、基礎差。所以不論是軍訓，還是運動會，還是演講比賽，我班都能認真的對待，取得優(yōu)異的成績。我經(jīng)常反思自己對學生的教育是否得法，是不是站在和學生平等的角度，象大姐姐那樣去感染他們、感化他們。發(fā)掘?qū)W生的閃光點，提高學生的自信心，讓每一位學生都能看到自己出色的一面。 學生們正處于人生觀世界觀形成時期，每位同學對世界的認識，對人生價值認識各有不同看法，在班級中總會出現(xiàn)這樣那樣的問題。我班是一個由60名學生組成的集體，其中住校生將近40名。班主任期
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