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正文內(nèi)容

20xx有關學習環(huán)境的調(diào)查報告-文庫吧資料

2025-01-12 05:14本頁面
  

【正文】 直接或間接影響的多方面人才,主要有教師、家長、同伴、校外專業(yè)人員。這兩者也從屬物質(zhì)環(huán)境,但工具和資料概念的外延有一定交叉性,本試卷試題在這兩方面也有重疊,開放性學習環(huán)境的工具和資料也不局限于傳統(tǒng)教具、學具、教科書和輔導資料,它應更具廣泛性,象網(wǎng)絡、媒體、真實的學習素材、各種說明書等。學習場所是物質(zhì)環(huán)境之一,開放性學習環(huán)境是廣闊的,不只局限于校園和教室,主要包括學校、家庭、實習基地、工廠、公園等。在制度方面,開放性學習環(huán)境的制度應是彈性化的,知識管理和評定常采用折中的辦法,而不是整齊劃一,不能對不適合考試形式的人才一棍子打死。首先,在物質(zhì)方面,要有豐富的學習資源,天高任鳥飛,海闊憑魚躍,學習資源豐富了,學生才能在其中自主馳騁。那么學生能否在開放
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