20xx小學生暑假計劃書結(jié)尾-文庫吧資料
2025-01-12 02:40本頁面
【正文】 格，增強社會適應(yīng)能力。暑假生活應(yīng)該是休閑的、積極的，有益于身心健康的。所以暑假期間還是要以休息為主，學生經(jīng)過一學期的學習后，身心疲憊，需要調(diào)整和休養(yǎng)。我們大人老是嫌孩子“不聽話”，其實，真正“不聽孩子說話”的是大人。但如果換個角度來看，這兩個小朋友的家長應(yīng)該感到高興：因為他們的孩子很有主見，而且勇于表達。但這并不意味著家長可以替帶孩子制定假期計劃。這說明他們的假期安排有問題。
二、家長要尊重孩子意愿，協(xié)助孩子制定好暑假計劃
學生期待著假期的來臨，但是假期結(jié)束后，很多同學抱怨暑假漫長，單調(diào)無聊。家長對此要有正確的認識，要引導和督促孩子有計劃地完成暑假作業(yè)，以免孩子在臨近開學時才突擊趕作業(yè)。小學生暑假計劃書結(jié)尾 一、家長要督促孩子認真完成暑假作業(yè)
放暑假，中國的學校一般都要給學生布置作業(yè)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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