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正文內(nèi)容

20xx小學四年級數(shù)學教師個人工作總結(jié)-文庫吧資料

2025-01-12 01:57本頁面
  

【正文】 促進教學工作更上一層樓。使學生學習起來興趣盎然,學得輕松,學得主動,學得靈活,使課堂練習收到事半功倍的效果。一人出題大家算。此外,練習設計也是多種多樣,這樣才能使學生保持比較持久的注意力,如:聯(lián)系實際生活,讓學生去解決生活中的數(shù)學問題。
  在課堂練習設計時我們突出重點、抓住關鍵,并有一定的層次性、階梯性。讓第一次籠統(tǒng)、不精確地感知提前到預習時,避免學生毫無頭緒的進入課堂,讓我們的課堂更加精煉。在試算時可能會遇到一些困難,這就讓學生發(fā)現(xiàn)在學習新知識時應注意的地方,并以高度集中的注意力狀態(tài)去學習,勢必會加深學生對所學知識的印象,從而提高學生的學習效率。
  數(shù)學知識具有很強的連貫性,環(huán)環(huán)相扣,特別是新教材的安排在內(nèi)容上呈螺旋式上升。圖形的拼組和分割等),其效果是傳統(tǒng)教學方式無法比擬的,這樣既使學生學到了知識,又增加了趣味,也提高了學生動手動腦的能力,讓他們從一道道數(shù)學題中感受到數(shù)學的樂趣。在課堂上,結(jié)合教學,做一些投影片或教具,讓學生看一看、畫一畫、做一做。了解他們的生活習性、學習特點和興趣愛好,建立融洽的師生關系,使學生“親其師,信其道”,雖然這已經(jīng)大大超出了數(shù)學教學的范疇,然而它對數(shù)學教學所其的積極作用是不可估量的。
  如果學生對老師產(chǎn)生良好的情感,則一定會遷移到這位老師所教的學科中,形成一股積極的教育力量。 同時也注意了在平時的教學中將轉(zhuǎn)變學生的學習方式和轉(zhuǎn)化學困生進行有機的結(jié)合, 以此來提高自己的教學質(zhì)量。, 每當學困生有了什么進步, 及時給予表揚和鼓勵, 樹立他們的學習自信心.。“一幫一一對紅”的幫學對子, 讓學習好的學生幫助學困生, 促進學生的共同進步.。
  二、做好學困生轉(zhuǎn)差工作。并對考試中成
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