20xx三年級班主任個人工作總結(jié)精選-文庫吧資料
2025-01-10 22:03本頁面
【正文】 俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道：”道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣。經(jīng)過兩天的個別談話，解掉他的思想包袱象逐漸減少了，成績也有所提高，這學期期末語數(shù)考試成績都得了”A”，家長特地獎勵他和同學一起到廈門去旅游。
暗地我找個別學生談話了解情況，找線索，經(jīng)過調(diào)查，目標落在一個曾背地拿過同學東西的學生上。我得知消息后，感到十分惱火，又是一件無頭案。如果我們不在他們幼小的心靈中消除不良行為的苗頭，任其發(fā)展下去，必然導至從小到大，形成惡習，但是大張其鼓地批評教育，處理不當，也會損害他們的自尊心，做出事以愿違的事。
四、對后進生要做到嚴中有愛，愛中有嚴
意大利著名的幼兒教育家蒙臺俊利曾在《幼兒教育》一文中這樣寫道：”道德的營養(yǎng)不良和精神的中毒對人們心靈危害，正如身體的營養(yǎng)不良對身體健康的危害一樣。慢慢地，這個學生集體榮譽感增強了，違紀的現(xiàn)象逐漸減少了，成績也有所提高，這學期期末語數(shù)考試成績都得了”A”，家長特地獎勵他和同學一起到廈門去旅游。他的嗓音好，就常常讓他在班上起音唱歌。他非常高興，星期五放學回家，告訴家長的第一件事就是在學校受表揚的事。三年級上期，我班從東水門小學轉(zhuǎn)來一位學生，不僅成績差，紀律、習慣也差，時常擾亂課堂，科任老師意見也大，進行多次教育，常和家長聯(lián)系，但效果不大。往往這一點就不利于調(diào)動后進生自身的積極因素去克服消極因素。
三、對后進生要因勢利導，堅持一分為二
后進生的缺點較多，也較突出，容易被大家發(fā)現(xiàn)。每接一個新的班級，我首先在原班主任那里了解學生情況，特別是后進生的情況：雙差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么?單差生是哪些，家庭教育如何，主要問題是什么?在新的學期開學前，做到心中有數(shù)。日常生活中，我從各方面去關(guān)心他們：在學習上熱情地給予指導，遇到困難時給予真誠的幫助，有了點滴進步及時鼓勵，犯了錯誤進行耐心地教育，使他們時時感到老師的愛護與關(guān)心，使逐步改正錯誤和缺點。實踐證明，要轉(zhuǎn)化后進生，只有使后進生動情。他們往往在同學中抬不起頭。有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。他們中有的是受不良社會風氣的影響。
?、郏杭訌娂倚贤?，真誠與家長交心，對學生真正負責，讓家長放心。③：心理輔導不到位，班級仍有不和諧的現(xiàn)象老師沒發(fā)現(xiàn)。
三、工作中的不足反思：
?、伲喊嗉壀剳椭贫嚷鋵嵉轿弧?br /> ?、埽憾嘧硕嗖实莫剟?，讓學生多了一份成功的體驗。
?、郏鹤孕沤逃寣W生收獲累累。
三年級的孩子已經(jīng)有了思想，處理方法要慎重，我給孩子講了很多誠信的故事，其中有一個題目是“誠信問題讓我找不到工作”，故事的內(nèi)容是講一個中國留學生品學兼優(yōu)，只因在公交車逃票，畢業(yè)后找不到工作，我問學生，一個人什么最重要?孩子說的五花八門，最后我總結(jié)，誠實對人最重要，學習要誠信，品行也要誠信，就班上的現(xiàn)象，讓同學們說說不足，這樣做的害處，同學們踴躍發(fā)言，最后我又做了誠信調(diào)查，誰在哪方面做了不誠信的事情，同學們分別說出了自己以前不誠信的一面，可喜的是那天談?wù)摯嗽挼耐瑢W也站了起來，承認了錯誤。”聽他們的話后，我在思考，三年級
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1