20xx20xx幼兒園個人業(yè)務計劃-文庫吧資料
2025-01-10 22:02本頁面
【正文】 務培訓：環(huán)創(chuàng)培訓、早操培訓、國學經(jīng)典培訓。
開展教師半日活動比賽。
開展“大帶小”活動。
各班開展班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)工作。
根據(jù)縣教研室工作計劃要求，開展教師半日活動比賽。“三人學習”小組做到每學期初有計劃，每學期末有總結和集中學習記錄。
提高教師專業(yè)技能，開展教師才藝展示活動和自制區(qū)域活動操作材料比賽活動。園本教研主要有：班級環(huán)創(chuàng)和特色環(huán)創(chuàng)研究、音樂活動研究、早操活動研究、年級組區(qū)域活動研究、英語活動研討。(將區(qū)域活動納入常規(guī)工作)
突出有效保教這個重點，加大隨堂聽課力度和實效，幫助教師用好“幼兒園活動整合課程”教材和其它教學參考書，切實促使教師能組織活動有充分的準備(物質(zhì)與知識經(jīng)驗的準備)。
以園本培訓為載體，繼續(xù)探索促進教師發(fā)展的園本培訓和園本教研運行機制，建立質(zhì)量責任制，扎實開展教研組活動，有層次、穩(wěn)固的提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作目標：
以服務和管理為宗旨，以質(zhì)量和效益為核心，進一步規(guī)范和健全教育教學常規(guī)管理制度，逐步建立良性的符合實情的促進師幼共同發(fā)展的組織體系。
20xx幼兒園個人業(yè)務計劃范文2 一、指導思想 ：
繼續(xù)以”一切為了孩子的發(fā)展”為宗旨，教師要在不斷的學習和教育實踐中提高自身素質(zhì)，并善于將現(xiàn)代的幼兒教育觀念滲透于教育行為中，要珍重幼兒的生活價值，要尊重幼兒的主體性，要為自己找到角色定位。以三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)等重大節(jié)日和集體活動為契機，開展相關的德育活動，以加強對幼兒的思想教育。對幼兒加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣。
有效一日活動。
積極開展“教學有效性”的探索，努力尋找和總結“有效提問”、“有效活動”、“有效合作”、“有效探究”等教學方法和模式，盡力扭轉教學活動中的形式主義和表面化現(xiàn)象，全面提高教學活動的有效性，提高教學目標的達成度。班級在教育活動計劃組織中，在充分預設的基礎上適度靈活生成。教育活動方案設計要了解幼兒的已有知識和經(jīng)驗，取人之長、補己之短，不斷充實和完善。做到每學期不少于2次。
(三)踐行教學“六認真”，努力提高教學質(zhì)量。努力創(chuàng)設具有課程特點的游戲環(huán)境，結合實施課程內(nèi)容，豐富各活動區(qū)角內(nèi)容，合理安排開展自主性游戲活動，不斷優(yōu)化游戲指導策略，努力使游戲的深入開展、游戲材料的有效提供、游戲與課程的有機整合等再上一個新臺階。
關注課程與區(qū)域游戲活動的整合。我們要充分認識到：每個主題活動既包括了傳統(tǒng)意義上的集體教育活動，又包含了游戲活動、環(huán)境創(chuàng)設、生活活動、家庭與社區(qū)的聯(lián)系等，彼此之間不是拼湊，而是相互聯(lián)系和呼應，從而構成了一個整體，貫穿于幼兒的一日生活之中。
加強主題活動的實施策略。
重視活動前后的課程審議。
優(yōu)化年級組課程審議活動。
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