20xx20xx小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)頭語(yǔ)-文庫(kù)吧資料
2025-01-10 22:01本頁(yè)面
【正文】 骨干引領(lǐng)——同伴互助——自主反思的校本研訓(xùn)運(yùn)行機(jī)制，通過(guò)教務(wù)處、教研組、課題
組等校本性研訓(xùn)組織，面向全體教師開(kāi)展“傳幫帶”培訓(xùn)活動(dòng)，以“教育理論學(xué)習(xí)”、“課例研討”、“案例診斷”
、“教學(xué)沙龍”、“專題培訓(xùn)講座”等形式拓寬不同層次教師的教育視野，不斷更新教育觀念，保證全體教師同等享
有學(xué)習(xí)提高的機(jī)會(huì)，以適應(yīng)教育發(fā)展的要求。
?。ǘ┴S富形式，搞活培訓(xùn)，注重培訓(xùn)的實(shí)效性。
。
，促進(jìn)教師專業(yè)性成長(zhǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將有目標(biāo)的培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)科骨干教師。
，引領(lǐng)教師專業(yè)知識(shí)自主提升。
，樹(shù)立師德窗口形象。
，加快教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)素養(yǎng)全面提升。2020小學(xué)教師培訓(xùn)計(jì)劃開(kāi)頭語(yǔ) 一、工作思想
以科學(xué)發(fā)展觀和縣進(jìn)修校關(guān)于教師培訓(xùn)工作的文件精神為指導(dǎo)，立足于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，著眼于提高教師綜合
素質(zhì)
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