新高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文-文庫吧資料
2024-12-15 22:16本頁面
【正文】 解決問題的途徑。 此外，很多學(xué)生尤其是中等生，認(rèn)為高三整整一年的時(shí)間，“拼了”就能提高，而實(shí)則不然，只有少數(shù)學(xué)生找到方法后，才有質(zhì)的飛躍，而絕大多數(shù)學(xué)生水平已經(jīng)進(jìn)展緩慢。高考無論如何改革，其中80%的分?jǐn)?shù)還是來自基礎(chǔ)部分，這點(diǎn)是無論如何不會(huì)改變的。一般來說，暑期到第一學(xué)期末，這段時(shí)間是屬于查缺補(bǔ)漏，將高中全部知識(shí)過一遍的第一輪階段。 規(guī)劃：給自己制訂合理的方向 暑期是為了高三復(fù)習(xí)做好準(zhǔn)備。要注意勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松，注意體育鍛煉。根據(jù)上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排。最后，要合理安排作息時(shí)間。在復(fù)習(xí)過程中，要將學(xué)科知識(shí)“類化、細(xì)化、系統(tǒng)化”，作全面復(fù)習(xí)安排?？衫檬罴傺a(bǔ)缺、補(bǔ)漏。新高三暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃范文
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