20xx年暑期教師兼職實踐報告-文庫吧資料
2024-12-14 23:56本頁面
【正文】 給我們帶來驚喜。 在后面的教學中，200多個孩子都很聽話。但是，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學生的身份完全拋棄，冠以自己是老師這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時心里不好受，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴...... 那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現(xiàn)在就業(yè)難的問題。這15天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。在為期15天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著。 7月18日8月16日：教學期及結(jié)業(yè)考試(結(jié)業(yè)考試為最后兩天)。 二、實踐主要步驟： 7月1日7月15日：主要大力宣傳步步高這個輔導機構(gòu)的各項優(yōu)勢以及登記報名。于是，我決定今年暑假利用假期時間和同學一起做一項有意義的社會實踐活動。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不我們 不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷 地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，從中所學的東 西自然就不一樣了。實踐，就是把所學的理論知識，運用到客 觀實際中去， 使自己所學的理論知
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