幼兒園教師個人工作計劃3篇-文庫吧資料
2024-12-07 04:16本頁面
【正文】 每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。 ⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學活動時間，豐富音樂活動和語言活動的形式。 ⒌注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。 (4)學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。 (3)學會用語言表達自己的意愿。 (1)愿意參加各項集體活動，注意力集中。 (4)培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。 (2)學會正確的洗手方法。 ⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。 (2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。 三、教育教學工作 ⒈做好新生入園的情緒安撫工作。 ⒊嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。 (五)藝術領域 ⒈在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。 ⒊喜歡操作、擺弄。 (四)科學領域 ⒈在成人引導下，學習發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物。 ⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。 ⒊在成人啟發(fā)下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人。 (三)社會領域 ⒈愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。 ⒉學習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動。 ⒋愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。 ⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。以
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