學(xué)習(xí)計劃小學(xué)模板九篇-文庫吧資料
2024-12-07 04:08本頁面
【正文】 好新修訂的《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》，重溫《教師法》、《教育法》、等教育法律法規(guī)，充實法律知識，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教?！ I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間擬為每周的周三和周四?！ 》稚⒆詫W(xué)為輔。 以集中學(xué)習(xí)為主。 二、培訓(xùn)形式與時間： 主題教育。為更好地開展工作，特制訂以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃，力求教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作能做到精心組織，內(nèi)容豐富，形式多樣，爭取收到良好的效果。 學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇5 為繼續(xù)完善教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，不斷提高業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平?！ ∑?、 聽老師的話，聽父母的話，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，改進學(xué)習(xí)方法，攻破學(xué)習(xí)難關(guān)，力爭取得優(yōu)異的成績?！ ∥濉?上課專心聽講，積極思考，課后按時按質(zhì)完成作業(yè)?！ ∪?、 早讀認(rèn)真，珍惜一分一秒。為了讓自己殺出重圍，我擬定了如下的計劃： 一、 每天6：00起床。學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇4步入三年級，也就是步入了小學(xué)的黃金時代，就意味著競爭會更加激烈?！ ?）積極撰寫教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等?！ ?）按學(xué)校繼續(xù)教育指南，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材?！ ∪⒋胧┘胺椒ǎ骸 ?）按時參加學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?！ ?）把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。 3）熟悉學(xué)生的生理、心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的班級德育管理工作?！ ?）完成教育教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求?！ 《?、計劃目標(biāo)： 通過自我學(xué)習(xí)教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標(biāo)》、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。始終將學(xué)生的利益放在首位。面向全體學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！ ×?、主要教學(xué)活動類型： √搜集信息√現(xiàn)場考察√自然狀態(tài)下的觀察√實驗 √專題研究√情境模擬√科學(xué)小制作√討論辯論 種植飼養(yǎng)√科學(xué)游戲√信息發(fā)布會、報告會、交流會 √參觀訪問√競賽√科學(xué)欣賞√社區(qū)科學(xué)活動 √角色扮演√科學(xué)幻想√家庭科技活動學(xué)習(xí)計劃小學(xué) 篇3 一、指導(dǎo)思想： 重視理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，更新教育觀念?！ ?．引導(dǎo)學(xué)生對觀察和實驗結(jié)果進行整理和加工，形成正確的解釋。（控制變量實驗要加以指導(dǎo)） 3．引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實驗的過程中做好記錄?！ ∥?、基本措施： 1．了解學(xué)生對所學(xué)科學(xué)問題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法?！ ?．在小學(xué)階段，學(xué)生的思維將由形象思維向抽象思維發(fā)展，五年級學(xué)生的抽象思維，仍然需要直觀形象的支撐，因此在思維發(fā)展的過程中，我們要從現(xiàn)象和事實出發(fā)，幫助學(xué)生進行概括總結(jié)，得出結(jié)論，發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力。優(yōu)等生表現(xiàn)出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢良好；后進生對科學(xué)有種擔(dān)憂感，隨著年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真，加上對科學(xué)學(xué)科的認(rèn)識不足，認(rèn)為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展態(tài)勢一般?！ ∪W(xué)生情況分析： 通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養(yǎng)得到相當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲望，樂于動手，善于操作。 ?。?）第三單元熱： 溫度計、塑料袋、熱水瓶、氣球、水槽、試管、燒杯、燒瓶、橡皮塞、玻璃管、金屬熱脹冷縮演示器、酒精燈、鐵架臺、鐵片、火柴、蠟燭、各種材料制成的杯子和調(diào)羹、毛巾、泡沫塑料塊?！ ?．材料清單： ?。?）第一單元沉和浮： 小石塊、泡沫塑料塊、回形針、蠟燭、帶蓋的空瓶、蘿卜、橡皮、木塊、小刀、透明膠帶、大小相同輕重不同的球、輕重相同大小不同的立方體、玩具潛水艇、橡皮泥、刻度量杯(底部帶定滑輪)、鉤碼、墊圈、彈簧秤、馬鈴薯、酒精燈、木夾子、食鹽、白糖、燒杯?！ 。?）第三單元熱：學(xué)生在三年級“溫度與水的變化”的基礎(chǔ)上，將繼續(xù)觀察熱量變化過程中產(chǎn)生的物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，觀察熱量在物體中傳遞的現(xiàn)象，探索熱量傳遞的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)物體的導(dǎo)熱性能是不同的，在生活中的應(yīng)用也是不同的?！ 。?）第二單元時間的測量：學(xué)生制作計時工具并進行觀測和測量，了解人類計時儀器的發(fā)展史，及對“時間”的認(rèn)識發(fā)展過程?！ 。?）本冊有許多動手制作的項日，一定要讓學(xué)生親自經(jīng)歷制作的過程，只有在手腦并用的過程中，才能發(fā)展學(xué)生的科學(xué)探究能力?！ 。?）幫助學(xué)生把現(xiàn)象、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為證據(jù)，利用證據(jù)得出結(jié)論?！ 《⒔滩姆治觯骸 ?．整體概述： 由“沉和浮”、“時間的測量”、“熱”和“地球的運動”四個單元組成的?！ ∶恐苋k公時間為教
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1