參觀水電站的個(gè)人心得體會1000字-文庫吧資料
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 護(hù)生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。我們第二站是被譽(yù)為“西江明珠”“小葛洲壩”的長洲水利樞紐工程，長洲水利樞紐是一座發(fā)電和航運(yùn)為主，兼有提水灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、旅游等綜合效益的大型水利水電工程。船閘上閘首閘門采用臥倒式閘門，這在桂江系列船閘的建設(shè)中尚屬首例。金牛坪水電站是桂江干流綜合利用規(guī)劃6個(gè)梯級中的第四個(gè)梯級。此行，我們雖然跋山涉水一路上非常的艱辛，但我自己收獲頗多也使自己也成長了許多，更重要的是此次參觀使自己浮躁的心找到了方向，為自己的人生找準(zhǔn)了定位。加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)與鍛煉，完善后備干部管理工作，同一調(diào)配和使用后備干部，優(yōu)化后備干部資源配置。要建立后備干部培養(yǎng)機(jī)制。遵守人才成長的客觀規(guī)律，努力修建留住人才的和諧氛圍，以環(huán)境留人、以事業(yè)留人、以感情留人、以待遇留人。根據(jù)事業(yè)發(fā)展的需要，研究急需人才的專業(yè)、層次和素質(zhì)要求，不拘一格引進(jìn)所需人才。建立職務(wù)能上能下、職員能進(jìn)能出、布滿生機(jī)和活力的管理機(jī)制。同時(shí)深化干部人事制度和分配制度改革，創(chuàng)造公然、同等、競爭、擇優(yōu)的用人環(huán)境。要修建有益于人才成長的環(huán)境。以適應(yīng)傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可延續(xù)發(fā)展水利轉(zhuǎn)變的需要為重點(diǎn)，培養(yǎng)高層次專門人才、現(xiàn)代管理專業(yè)等緊缺人才。以滿足水利改革發(fā)展中對領(lǐng)導(dǎo)人才的需求為重點(diǎn)，培養(yǎng)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部。二是要進(jìn)一步建立健全人才引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制。要牢固建立人人都可以成才的觀念，堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯資格，不唯身份。要建立人才資源是第一資源的理念。要建立資源水利的理念。要建立科學(xué)發(fā)展的理念。我個(gè)人以為可以加強(qiáng)以下幾方面工作。從深化水利體制改革和資源水利發(fā)展的要求看，人才專業(yè)結(jié)構(gòu)、隊(duì)伍專業(yè)化程度、社會服務(wù)手段和技能儲備等有待改善，市場經(jīng)濟(jì)管理能力和適應(yīng)性須進(jìn)一步進(jìn)步。人才隊(duì)伍素質(zhì)存在嚴(yán)重不平衡性，地區(qū)差異明顯，基層隊(duì)伍整體素質(zhì)偏低。但與報(bào)告提出的創(chuàng)新型國家建設(shè)的目標(biāo)要求和與之相適應(yīng)的水利事業(yè)可延續(xù)發(fā)展的要求相比，水利人才隊(duì)伍建設(shè)還存在差距。進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著水利各項(xiàng)改革不斷深入，水利事業(yè)進(jìn)入了一個(gè)新階段，水利職工隊(duì)伍也發(fā)生了較大變化。水利創(chuàng)新、事業(yè)發(fā)展，要靠人才。水利作為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施，在我國未來的創(chuàng)新型國家建設(shè)中肩負(fù)側(cè)重要的作用，水利行業(yè)應(yīng)當(dāng)在科學(xué)、系統(tǒng)認(rèn)知我國自然水環(huán)境和基本國情，維護(hù)、實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展和社會可延續(xù)發(fā)展方面發(fā)揮出行業(yè)引領(lǐng)上風(fēng)。到2020年，我國的自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列。這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是進(jìn)步綜合國力的關(guān)鍵。我們還進(jìn)了漿葉，通過師傅我們了解了它的制造原理和工作原理。在這里我感到特別的溫暖，這里的師傅或師姐對我們的實(shí)習(xí)都非常的關(guān)心，他們不辭辛苦為我們講課，授予知識。在這過程中世界也為我們所提出的問題做了一一解答。經(jīng)過幾天的理論實(shí)習(xí)后我們是跟班實(shí)習(xí)，首先我們這一小組分配到調(diào)速器班，師傅利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)我們到廠房參觀部分調(diào)速器，并且為我們講解了各種調(diào)速器的作用，工作原理以及操作方法等，老師也把我們所問的問題進(jìn)行了一一講解，通過這里的學(xué)習(xí)，我對調(diào)速器的認(rèn)識又邁出了新的一步，接著我們的跟班實(shí)習(xí)是到了中控室，這里可以說是我最喜歡的地方，因?yàn)樗目刂品秶容^廣，可以學(xué)到的知識也比較多，師傅帶領(lǐng)我們到控制室，為我們講述了方方面面的問題，整個(gè)水口水電站的生產(chǎn)線路和它的控制范圍以及遇到情況時(shí)應(yīng)該采取的措施，通過這一站的學(xué)習(xí)我對整個(gè)電站的構(gòu)造又有了新的認(rèn)識。另外，還要了解個(gè)開關(guān)站和生壓站的接線形式，水口電站的220為一個(gè)半接線形式500生壓站是角形接線形式。還有水電廠的動力設(shè)備，其中包括水輪機(jī)、調(diào)速器，三大系統(tǒng)的作用、要求及管路顏色。通過連續(xù)幾天的理論上課，為我們今后幾天的跟班實(shí)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。水輪機(jī)在開機(jī)和關(guān)機(jī)時(shí)都應(yīng)該履行它的
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