小學班主任述職報告范文-文庫吧資料
2024-12-07 03:59本頁面
【正文】 批評。其次，應以身作則，吃苦在前。一個優(yōu)秀的班集體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。不知不覺中，班級里形成了正確的輿論導向。面對低年級段的孩子，在他們的辨別能力還處于懵懂的狀態(tài)期，我常常利用班會、思品課等教育陣地和學生進行溝通，加強對學生課堂紀律、常規(guī)、文明禮儀、衛(wèi)生習慣等方面的教育。讀書時，要求全班同學都捧好書，做到眼到、口到、心到；學生做作業(yè)時，及時提醒學生糾正不良的寫字姿勢；學生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學生做好復習和預習工作……長期的關注，對學生良好習慣的養(yǎng)成起到了一定的促進作用?！ ⊥瑫r，針對本班學生實際，我利用一切有利時機加強學習習慣的培養(yǎng)。每次下課時必提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。二年級學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。班主任工作有了點滴收效，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓，特總結(jié)本學期班主任工作如下： 一、抓好班級管理，使班級成為良好的班集體。我時刻牢記“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，堅持我?！敖虝瞬⒅兀藘?yōu)先”的教育理念。本學期，我擔任二（1）班的班主任。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情，但我還是看到了她的進步。你不想說也沒關系，我看你作文寫得挺好的，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊。隨后，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事，見她沒了剛才那氣憤勁，我便跟她聊了其他一些事，與她開開玩笑，剛開始比較累，后來氣憤慢慢緩和。原來，有同學在說她媽媽是神經(jīng)病。我一見不妙，馬上領她到辦公室，叫他先靜靜心。有一次，真把我嚇壞了。性格非常內(nèi)向，心理承受能力特差，曾有一次去騰頭實踐活動，因與同學發(fā)生了一些矛盾，一氣之下便逃了出去，害得老師同學找了半天也不見人影?！ 〗⒒ブM：以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標?！ ≡O立定期評價制度：對學生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價*?！?
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