【正文】 力破除與新時(shí)代要求不相適應(yīng)的傳統(tǒng)觀念、習(xí)慣做法、路徑依賴，真正在解放思想中統(tǒng)一思想，在升華認(rèn)識(shí)中提高站位。黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)束時(shí)，形成“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)情況報(bào)告。　　。結(jié)合“亮?xí)裨u(píng)”活動(dòng)，持續(xù)深化黨員先鋒崗、責(zé)任區(qū)、承諾踐諾、積分管理、無職黨員“一編三定”、“雙報(bào)到雙服務(wù)雙評(píng)議”、黨員志愿服務(wù)等載體，從群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題入手，積極回應(yīng)群眾關(guān)切，重點(diǎn)解決一批群眾急難愁盼的實(shí)際問題，一批短期內(nèi)可以化解的具體問題，一批能夠立行立改的作風(fēng)問題，切實(shí)提升群眾滿意度?！　　Ｒ谜{(diào)研時(shí)機(jī)，向群眾宣講黨史和黨的路線方針政策，增進(jìn)群眾對(duì)黨的感情。鎮(zhèn)黨政班子成員結(jié)合分管工作領(lǐng)域和年度工作安排，常態(tài)化深入聯(lián)系單位和基層群眾，開展蹲點(diǎn)調(diào)查研究，每季度分別到所分管單位和所包村至少1次。利用清明節(jié)、建黨節(jié)、建軍節(jié)等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，大力開展“我們不會(huì)忘記”革命傳統(tǒng)教育，持續(xù)學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神、大別山精神、南水北調(diào)精神等，將紅色基因、忠誠信仰根植于廣大黨員心中。用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)、河南干部網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、黨員遠(yuǎn)程教育等線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，推廣“網(wǎng)上黨?！?，鼓勵(lì)黨員干部積極參與互動(dòng)，利用線上資源擴(kuò)大教育培訓(xùn)覆蓋面。各村各單位可自行組織專題培訓(xùn)，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在平常。　?。ㄈ┙M織專題培訓(xùn)　　。在中小學(xué)校開展”青春為黨歌唱”“講個(gè)故事給黨聽”“青春寄語黨”等系列活動(dòng)，在青少年中開展“青春（紅領(lǐng)巾）心向黨”主題團(tuán)隊(duì)日、青春（紅領(lǐng)巾）尋訪活動(dòng)，引導(dǎo)青少年勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人?！　?。圍繞慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年盛典，組織開展入黨宣誓、紅色經(jīng)典故事誦讀、優(yōu)秀微黨課展播等各類主題突出、生動(dòng)活潑的宣傳教育活動(dòng)。邀請(qǐng)相關(guān)方面的專家，走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)企業(yè)，走進(jìn)校園，開展對(duì)象化分眾化宣講。支部書記要率先講1次專題黨課，或者向所在黨支部黨員報(bào)告一次個(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)，發(fā)揮先學(xué)一步、以上率下模范帶頭作用。每月相對(duì)集中半天時(shí)間，采取微黨課、談體會(huì)、講故事、舉辦心得體會(huì)展等形式，開展黨史學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)啟發(fā)提高。針對(duì)不同群體黨員的實(shí)際，采取生動(dòng)鮮活、喜聞樂見的形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的吸引力和感染力。利用“三會(huì)一課”、主題黨日等，抓好黨員集中學(xué)習(xí)?！　?。四要深入群眾促學(xué)。把學(xué)習(xí)黨史與當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，與黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展高質(zhì)量結(jié)合起來，學(xué)用結(jié)合，力促成果轉(zhuǎn)化。各村、各單位、各企業(yè)圍繞上半年、下半年黨史學(xué)習(xí)教育的不同側(cè)重點(diǎn)，舉行2次專題學(xué)習(xí)討論。采取理論學(xué)習(xí)中心組、“第一議題”等學(xué)習(xí)方式，開展有思想、有深度的研討交流。把學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、習(xí)近平總書記視察河南重要講話精神結(jié)合起來，及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要講話和指示批示精神，自覺對(duì)表對(duì)標(biāo)、及時(shí)校準(zhǔn)偏差。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，每天拿出一定時(shí)間學(xué)習(xí)指定書目，每月研讀習(xí)近平總書記重要講話不少于20篇?！　《?、工作安排　　（一）開展學(xué)習(xí)教育　　。　?。ㄈ┥钊雱?dòng)員。按照上級(jí)要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)黨委精心設(shè)計(jì)、分類制定，形成學(xué)習(xí)教育《實(shí)施方案》。各村、各單位及企業(yè)黨支部，要按要求成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，組織實(shí)施本單位學(xué)習(xí)教育工作?！　∫?、動(dòng)員部署　　（一）成立機(jī)構(gòu)?！　W(xué)習(xí)黨史專題組織生活會(huì)方案二篇　　把督促指導(dǎo)的重點(diǎn)放到基層、放到支部，深入了解“四史”學(xué)習(xí)教育開展情況和實(shí)際效果，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效?！　。ㄈ?qiáng)化督促檢查。宣傳部門要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛開展宣傳報(bào)道，激發(fā)全體黨員、干部學(xué)好用好“四史”的熱情，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部首先要抓好自身的教育，作出表率，防止只抓下級(jí)、不抓自身。學(xué)校黨委成立“四史”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組），負(fù)責(zé)全程抓好“四史”學(xué)習(xí)教育的開展。各級(jí)黨組織書記要切實(shí)承擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，親自審定工作方案，親自部署重要任務(wù)，層層傳導(dǎo)壓力，從嚴(yán)從實(shí)抓好學(xué)習(xí)?！　∷?、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)　　（一）落實(shí)主體責(zé)任。推進(jìn)“四史”學(xué)習(xí)教育品牌項(xiàng)目培育，支持鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)建一批“四史”學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新項(xiàng)目、基層黨建創(chuàng)新案例?！　。ㄆ撸┡π纬梢慌杏绊懥Φ摹八氖贰睂W(xué)習(xí)教育成果?！　「綄籴t(yī)院黨組織在開展好學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，要認(rèn)真按照創(chuàng)建黨員示范崗的要求，結(jié)合新冠肺炎疫情防控，推出有效措施，積極引導(dǎo)廣大黨員立足本職崗位踐行初心使命，以實(shí)際行動(dòng)更好地聯(lián)系服務(wù)群眾?！　「骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用，把自己擺進(jìn)去，帶頭學(xué)習(xí)“四史”，成為知史學(xué)史、以史明志的表率，學(xué)會(huì)歷史思維、培養(yǎng)歷史眼光、增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)?！　。﹫?jiān)持分類施策開展“四史”學(xué)習(xí)教育。處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在線學(xué)習(xí)“四史”不低于10學(xué)時(shí)。　　“偉大工程”示范黨課基礎(chǔ)上，探索精品黨課建設(shè)，打造一批高質(zhì)量精品課程?！　。ㄎ澹﹦?chuàng)新方式方法開展“四史”學(xué)習(xí)教育。校圖書館設(shè)立“四史”學(xué)習(xí)教育專題書區(qū)，推薦書目并營造良好的學(xué)習(xí)氛圍?！　』鶎狱h組織利用全市層面推薦的兼顧權(quán)威性和可讀性的高質(zhì)量學(xué)習(xí)用書，開展讀書活動(dòng)。鼓勵(lì)基層黨組織開展紅色尋訪活動(dòng)，讓黨員、干部、師生群眾到革命遺址遺跡、紀(jì)念場館實(shí)地學(xué)習(xí)了解相關(guān)歷史，現(xiàn)場體驗(yàn)感悟背后蘊(yùn)藏的革命傳統(tǒng)和革命精神?！　。ㄋ模├秘S富資源開展“四史”學(xué)習(xí)教育。　　、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)之際，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)改革開放史活動(dòng)?！　　捌咭弧秉h的生日前后，重點(diǎn)組織開展學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)，開展主題黨日、重溫入黨誓詞等政治儀式以及紅色文化紀(jì)念場館尋訪活動(dòng)等?！　。攸c(diǎn)組織學(xué)習(xí)上海改革發(fā)展的奮斗歷程，感悟上海勇當(dāng)排頭兵、先行者的責(zé)任、勇氣和擔(dān)當(dāng)?！　。ㄈ┳プ≈匾?jié)點(diǎn)開展“四史”學(xué)習(xí)教育。鞏固拓展“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，做實(shí)“四史”學(xué)習(xí)教育的載體和抓手，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持集中培訓(xùn)與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持講專題黨課與交流學(xué)習(xí)體會(huì)相結(jié)合。各級(jí)黨組織書記需安排至少1堂“四史