大學(xué)生的個人暑假社會實踐報告范文-文庫吧資料
2024-12-07 03:55本頁面
【正文】 和管理； 各成員的積極性受打擊后沒有及時調(diào)整，形成渙散的局面； 自主性減弱，悲觀情緒高漲，特別是后期，雖然做好最壞打算并沒有錯，但還是很大程度影響了實施進行； 錯失了招生的良好宣傳時機，應(yīng)該在填報志愿之前就要深入到各學(xué)校進行宣傳； 招生點的位置不夠顯眼，人流量不夠，招生點人氣欠缺； 目前招生點很多，進行電話咨詢以及擺點宣傳的很多，競爭激烈，同時也嚴重影響了家長和學(xué)生的就讀意愿，導(dǎo)致厭煩情緒高漲，影響了招生效果； 招生經(jīng)驗不足，需要更多地鍛煉。但在這個階段中我們電話聯(lián)系還是進行了一周，消滅了幾張名單；第二階段，我們?nèi)耘f進行電話聯(lián)系，但是效果已明顯不佳了，因為家長和學(xué)生對于接到的電話態(tài)度不怎么好，可能是接到相似的電話太多，都失去了耐XB，這一定程度打擊到初步接觸招生的我們的信心，士氣明顯懈怠了不少，于是決定改變策略，進行短信聯(lián)系，可是效果也明顯不佳，后來我們只能進行緊張地等待和間接電話聯(lián)系了，這個階段也將近用了一周的時間；第三階段，當(dāng)電話
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