參加會議總結(jié)報告-文庫吧資料
2024-12-07 03:52本頁面
【正文】 和研究，這是十分危險的，因為他極可能因為年齡的增長而逐漸和學(xué)生越走越遠(yuǎn)，最終喪失學(xué)生的信任和喜愛，那么，他的教學(xué)也就必然走向了失敗。一個真正的教師應(yīng)當(dāng)始終是一個學(xué)習(xí)者，他有學(xué)習(xí)的渴望，不斷試圖超越自我，在不斷地反思和否定中獲得更好的成長?！ ∽屩星嗄杲處熤匾曌陨淼某砷L。專家認(rèn)為，真正適應(yīng)學(xué)生的教育才是的教育，真正適應(yīng)學(xué)生的課堂才是的課堂。很多時候，我們講課的時候更多地想到的是如何順利地完成，而不是學(xué)生在課堂上能得到多少東西。可是，隨著時代的變遷和教育教學(xué)理念的更新，對傳統(tǒng)篇目的理解和分析會出現(xiàn)更多更新的角度和切入點，對文本的解讀是沒有止境的，如能找到適宜的突破口，老課文也能夠上出新意。會議上，有關(guān)專家提到了應(yīng)當(dāng)加強對經(jīng)典篇目的解讀，這對我們是有益的啟發(fā)。牽頭組織相關(guān)部門研究完善精簡會議、改進(jìn)會風(fēng)的機制，于今年8月底前出臺具體措施，并嚴(yán)格抓好落實。建立會風(fēng)文風(fēng)督查制度。能開電視電話會議就不要開興師動眾的會，能通過協(xié)調(diào)會、座談會、現(xiàn)場會、研討會解決問題的，就不開規(guī)模性的會?！ ７材墁F(xiàn)場辦公的，就不把人召上來開會。凡在小范圍內(nèi)傳達(dá)布置可以解決問題的，就不召開全局性會議?！ ２婚_虛張聲勢，形式大于內(nèi)容的會。做到不開無明確目的、無實質(zhì)任務(wù)的會。下一步整改措施： 。今年來，全縣性會議共召開25場次，相比去年同期減少8場次，同比下降24%。20xx年初，縣委將黨建、組織、宣傳、政法、統(tǒng)戰(zhàn)等工作會議合并召開，會期由過去3天壓縮為半天。 【篇三】參加會議總結(jié)報告 根據(jù)要求，我匯報一下20xx年來的會議情況： 從總的情況來看，目前，全縣會議總體偏多，牽扯太多的時間和精力，許多基層、縣直部門的同志疲于應(yīng)付會議，無暇顧及工作?！ 】赡苁菫榱斯?jié)省開支，會議采用的是全天制，很多語文老師希望參加會議，但學(xué)校里有教學(xué)工作，實在脫不開身，只能聽半天，下午匆匆趕回學(xué)校上課?！ ∥覀冋J(rèn)為，組織一次活動不容易，應(yīng)該多請一些專家和教學(xué)能手來作報告、講課，這對促進(jìn)思想轉(zhuǎn)變，推動教育改革是大有好處的?！ ∑渲蓄欀ㄏ壬膱蟾婧苡袃r值，但安排的時間明顯偏短，三個問題只講了兩個，第三個問題“對教育的反思”因為時間關(guān)系沒有展開，讓老師們覺得有點遺憾?！ 〈送猓覀兏械酱舜螘h還一些不足： 時間安排較短。 也許我們不可能每節(jié)課都上得讓人感到耳目一新，但每一個老師在一學(xué)期中上出一節(jié)好課，應(yīng)該是完全可以做到的。 不是學(xué)生沒有智慧，而是教師沒有能力啟發(fā)智慧?！ ∵@符合我們對名師的印象：他們總是能在讓人撓頭的時刻挺身而出，讓我們重拾對教學(xué)智慧和教育未來的信心?！ ”敬螘h中，各位講課老師所選擇的課文都是老師們在日常教學(xué)中感到難以處理的篇目。 二、觀摩名師講課，感到了加強學(xué)習(xí)和研究的必要?！ 『芏嗾n上，每當(dāng)教師提出了的問題卻冷了場，老師常常會要求學(xué)生開展小組合作討論，而這種沒有經(jīng)過個人充分閱讀的討論過程，很有可能就變成了優(yōu)等生利用思維優(yōu)勢打擊、扼殺個性解讀，強加于人的過程?！ 》乐辜w討論代替?zhèn)€人閱讀?！ ∫环矫媸钦n堂效率不高，無法達(dá)到令人滿意的狀態(tài)；另一方面是對機動課時的處理缺乏辦法，要么都推給班主任，讓班主任疲于奔命，要么推給任課老師，變成授課和考試。 這個問題在各個學(xué)段都是比較普遍的問題?！ ∵@些題目有的連老師本人都感到不好把握，又如何讓學(xué)生把握呢？而且為了防止遺漏，很多訓(xùn)練都在追求幫助學(xué)生建立系統(tǒng)性的知識體系，這和初中生感性認(rèn)識較強的特點是不相符合的，也是不合適的。 最近一段時期，由于中考的改革，語法、古代詩歌賞析等內(nèi)容重新納入了初中視野，很多老師開始進(jìn)行相關(guān)的專項復(fù)習(xí)?！ ≡谡n堂上讓學(xué)生更多地讀，更有創(chuàng)意的表達(dá)是在為一個人的未來事業(yè)成功和人生幸福奠基的好事?！ ≡谝粋€成年人身上，讀寫幾乎是不可分的，而且也是最有價值的。 這顯然是認(rèn)識上的不足，而且沒有從
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1