四有好老師先進事跡材料：做教育的“有心人”-文庫吧資料
2024-12-07 03:29本頁面
【正文】 怎么來的？”“是雞蛋里孵出來的?！毙★w不假思索地回答道，張玉瑞吃了一驚，這孩子一定是聽大人說過這些話就記住了，可見這孩子的記憶力不錯，而且對科學(xué)類知識比較感興趣?！皬埨蠋焷砼闩隳惆桑 彼豢月?，操作活動時他也不愿意動手。同事們都勸她放棄這個孩子，但是她不想就此敗陣，反而加強了對小飛的照顧，并處處留心觀察他，找一切機會跟他聊天。一提到這個孩子，老師們個個頭痛。在同事們眼里，張玉瑞就是一個“難題終結(jié)者”，再調(diào)皮的孩子只要交給她，總有辦法解決問題。”只要張玉瑞在班上，她就不會哭鬧。怎么辦呢？張玉瑞急中生智，對小茹說：“來，張老師帶你看看小海龜去哪了？”便抱著她來到了衛(wèi)生間，張玉瑞指著下水道問小茹：“這里面是不是有水呢？”小茹茫然地看了看她，不知道她要干什么，張玉瑞繼續(xù)說：“小海龜喜歡游泳，它和你一樣想媽媽，它離開你是想順著管子里的水游到河里，再游到海里，去找自己的媽媽，每天你都想早點見到媽媽，難道不想讓小海龜找到自己的媽媽嗎？”小茹想了想，認真地點了點頭，“真乖！小
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