圖書(shū)管理年終總結(jié)1500字-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 03:12本頁(yè)面
【正文】 ，圖書(shū)室對(duì)師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機(jī)會(huì)。 五、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。在師生借閱時(shí)，我們做到了”百拿不厭，百問(wèn)不煩。 四、對(duì)全校師生全方位開(kāi)放閱讀，切實(shí)發(fā)揮教育教學(xué)第二課堂的作用。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書(shū)，并且保管好?！ ∪?、開(kāi)放學(xué)生圖書(shū)館，組織開(kāi)架借閱。三是勤過(guò)目，勤到書(shū)架旁看一看，對(duì)圖書(shū)的位置了如指掌。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書(shū)每天及時(shí)歸類上架?！ 《⑷粘９ぷ魍耆凑展芾順?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行運(yùn)作。 科學(xué)規(guī)范管理圖書(shū)，健全執(zhí)行規(guī)章制度是開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。 總之，我校的“普?qǐng)D”工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，但還有許多不足的地方，我校將繼續(xù)努力?！ ?duì)教師我校建立了專門(mén)的登記本，方便了借閱，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊(cè)計(jì)算，共需圖書(shū)6160冊(cè)，至2003年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達(dá)到500人的情況共計(jì)編圖書(shū)10319冊(cè)，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。自從接到上級(jí)精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購(gòu)置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等；另外還專門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì)議室做藏書(shū)室…… 我校還按照上級(jí)要求，積極訂閱教育報(bào)刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要?！ 《?、安排了專職人員 我校自從接到“普?qǐng)D”工作的通知后，就專門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普?qǐng)D”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專業(yè)培訓(xùn)，并拿到了合格的專業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類、編目工作。【篇
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