學前班學期計劃下學期20xx-文庫吧資料
2024-12-07 03:11本頁面
【正文】 打好必要的基礎(chǔ)。并根據(jù)幼兒特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品。集體活動時能專心聽講，積極發(fā)言，加強對孩子進行注意力和思維敏捷性的訓練?！ ∫龑в變涸诩w活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間?！ 〖訌姵块g檢查，做好常見病的預防，加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫 衣服，并且學會系鞋帶，扣紐扣；能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等；學會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干；能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能夠自己整理自己的學習用品等?！ ∪?、保育工作 制定符合幼兒生理特點的生活制度：注意動靜結(jié)合，保證有充足的戶外活動時間，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣，促進幼兒身心健康發(fā)展。堅持每周認寫3個字?！ 《?、教育工作 （一）語言方面 大膽、自然地與人交談，講話有禮貌，表情大方； 能集中注意力傾聽故事，理解并講述故事內(nèi)容； 能圍繞一個主題進行講述，語言連貫，學用優(yōu)美的詞語； 能有感情地朗誦和講述，并樂意創(chuàng)編，掌握一定的閱讀、書寫技巧。 每周提供一次“自由畫畫”的時間，讓幼兒自己去畫，想畫什么就畫什么，讓幼兒的想象力、創(chuàng)造力充分地發(fā)揮出來。讓幼兒與幼兒大膽交流。開展閱讀活動，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀活動兩種。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。同時在學習的過程中培養(yǎng)幼兒學習、衛(wèi)生、行為各方面的良好習慣?！ ∫弧嗉壒芾怼 ≡谶@關(guān)鍵的一學期里，必須讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力?！ 」膭钣變簣猿皱憻挘囵B(yǎng)其機智、勇敢、堅強、遵守紀律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格?！ ≈栏黝愺w育活動器械的玩法和要求，并能熟練運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行創(chuàng)造性游戲。 學習感受風格鮮明、結(jié)構(gòu)短小的歌曲和有標題的器樂曲的同時，進行創(chuàng)造性的表達，體驗比較典型的民族音樂、勞動音樂的不同情趣?！ W習按音樂節(jié)奏準確地做簡單的基本動作、模仿動作與舞蹈動作，學習如何運用已經(jīng)掌握的動作、知識和技能表現(xiàn)自己所感受的音樂形象，在快樂的韻律活動中充分表達自己的情感。養(yǎng)成好問、主動探索的習慣和開朗、勇敢、細心、樂于合作的心理品質(zhì)。關(guān)注身邊常見的科學現(xiàn)象，感受科學技術(shù)給生活帶來的便利，萌發(fā)熱愛科學的情感。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。能積極、主動地參加各種體育活動，在活動中保持快樂、積極向上的情緒，能與同伴玩各種游戲，增強合作意識，培養(yǎng)競爭意識?！ 〗】粕纾骸 _使用各種餐具，能為自己、他人、集體做一些力所能及的事，保持個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，進一步養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，有一定的生活自理能力?！ ﹂喿x和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會獨立講述書中故事，積極學習常見文字。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌?！ ∧苡帽容^連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想
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