幼兒園父親節(jié)活動策劃-文庫吧資料
2024-12-07 03:09本頁面
【正文】 玩法：每組請10名爸爸和幼兒參加，首先讓幼兒認識爸爸的鞋子，然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子，并幫爸爸穿好，先穿好的爸爸站起來示意為勝利者?！ 。?）袋鼠 玩法：每組請幼兒三到四名男孩子面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。今天的活動主要以親子游戲為主，現(xiàn)在開始第一個親子游戲。以往，我們總是過母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”父親——被我們遺忘了嗎？其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望?！ ∪⒒顒訙蕚洹 ⌒」?、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品?！ ⊥ㄟ^親子活動增進父子間的感情，讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留點時間陪孩子?！ ∥业陌职至獯蟆 ⊥ㄟ^2個親子游戲讓孩子感受爸爸的力氣大和你是爸爸獨特的孩子 感謝我的爸爸 幼兒通過喂爸爸吃水果并對爸爸說句感恩的話?！ ∏墒职职仲悺 ∨⒌陌职譃榕⒃^發(fā)比賽，男孩爸爸為男孩化妝比賽?！ 。核?、皮筋、梳子（女孩自備）、化妝品（男孩自備） 幼兒配樂朗誦： 父愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 父愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈?！ ∈褂變褐?月的第三個星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。12下一頁 幼兒園父親節(jié)活動策劃7 父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴，孩子與爸爸接觸交流的機會甚少?！ ?給爸爸獻花?！ 短章健酚螒蛞?guī)則：請家長拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過，感受漫步“太空”的刺Ji。幼兒園中班父親節(jié)活動方案 歌曲錄音帶、彩色花?！ ∥?、活動地點：各班活動、幼兒園操場?！ ⊥ㄟ^親子游戲給父子提供交流的機會，增進父子、父女間的感情。為此，曹橋街道中心幼兒園中班教研組開展了“快樂父親節(jié)”活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情?！ 榘职种谱魇止ざY物，親手送給爸爸；為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛?！ ￠_展系列的教育活動：父親節(jié)的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸?！ 」膭钣變夯丶?guī)椭职肿鲆恍┝λ芗暗氖虑??！ ⊥ㄟ^游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶?！ ∽層變簩W(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處。 幼兒園父親節(jié)活動策劃5一、活動時間 父親節(jié)前一周：6月XX日6月XX日。全體合影記念。 擊鼓傳花 玩法：鼓聲停，花傳到誰手里，幼兒說一句祝愿的話或表演一個節(jié)目，爸爸先容自己的工作說一件家里的趣事。家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面終點，速度最快者為成功?！ ∪?、親子游戲環(huán)節(jié) 梳頭 玩法：每組請三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸，請爸爸為女兒梳頭扎辮子，要求梳得光滑干凈，扎牢就行。針對這類情況，我們在父親節(jié)到來之際邀請爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動?！ 』顒宇A(yù)備：小鼓、毽子、梳子、獎狀、禮物、幼兒手工作品 活動時間：6月17日下午4點30分 活動流程： 一、幼兒迎接自己爸爸進活動室，倒一杯水給爸爸喝，并送上手工作品——扇子，說一句甜甜的話：爸爸,您辛勞了! 二、教師引語：首先感謝各位家長的到來， 每年6月份的第三個星期天是“父親節(jié)”?！ 。?）組織兩個圖案：一是學(xué)員排成一個心型，心里面排成“DAD”（英文爸爸的意思）；另一個心里面排成“父”子；兩個圖案后面大一條幅——“通達學(xué)子祝天下父親福如東?！薄 ∷?、擬邀請的媒體名單（略） 幼兒園父親節(jié)活動策劃4活動目的： 讓孩子知道6月份第三個星期天是父親節(jié)，理解爸爸的工作辛勞。更讓他們意識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。 ?。?）可以拍攝一組父親級學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。由此，也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。他們在校期間學(xué)習(xí)異常刻苦，成為楷模，也是整個學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的典型。 ?。?）一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。 ?。?）一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。濰坊通達國際海運學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)聘請到學(xué)校，充實到學(xué)校關(guān)鍵崗位，由此實現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略，規(guī)范了學(xué)校管理，推動了教學(xué)改革，提高了教育質(zhì)量。同時，由于現(xiàn)行的人事管理體制，一大批有經(jīng)驗、身體好的行業(yè)專家退休了，這是社會寶貴的財富?！ √剿髋c新聞媒體有效聯(lián)動的機制?！ ∧贻p教師開展感恩活動?！ ∫騽堇麑?dǎo)開展責任教育?！ ∮變簣@父親
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