小學(xué)一年級語文大熊貓?jiān)摹⒔贪讣敖虒W(xué)反思-文庫吧資料
2024-12-07 02:58本頁面
【正文】 在風(fēng)雨中__來__去，迷了路?！ 。?）教師引言：大熊貓那么可愛，那它平時(shí)又是怎樣生活的呢？請小朋友自讀課文第3自然段，看看大熊貓小時(shí)候和長大后的生活習(xí)性有什么不同？ ?。?）指名說說：大熊貓小的時(shí)候和長大以后有什么不同的表現(xiàn)。下面我們來學(xué)習(xí)課文第3自然段。 ?。?）指名讀，齊讀。（總結(jié)板書：樣子很可愛） 指導(dǎo)朗讀課文第2自然段。（出示課件） 請學(xué)生說一說大熊貓的樣子?！ 《?、引入情景，品讀感悟，理解課文。（出示課件） 教師引言：你們喜歡大熊貓嗎？（喜歡）那么，這節(jié)課，我們就來好好地認(rèn)識大熊貓。我國有許多珍奇動(dòng)物，最可愛的要數(shù)大熊貓了?？凑l能猜出來?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 制作多媒體教學(xué)課件 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣。 教學(xué)難點(diǎn)： 有感情朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)： 了解大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性。 能力目標(biāo)：有感情朗讀全文。 架設(shè)生活與教材聯(lián)系的橋梁，激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心感受，注重培養(yǎng)學(xué)生對大自然的正確情感和態(tài)度。讓學(xué)生與文本對話，是我們在新課程實(shí)驗(yàn)中致力尋求的新理念，也是我們語文教學(xué)的至高追求。為了使他們正確理解和運(yùn)用語言，在課堂上必須要努力創(chuàng)設(shè)直觀的教學(xué)情景，幫助他們學(xué)習(xí)、感悟、積累語言。 一年級的學(xué)生，雖然已有
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