小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿-文庫(kù)吧資料
2024-12-07 02:54本頁(yè)面
【正文】 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 保護(hù)環(huán)境，從身邊做起。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更美麗，大家才會(huì)更高興，社會(huì)才會(huì)更美好，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大! 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的環(huán)境，從身邊小事做起吧?！ ∷自捳f(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。為了使我們的國(guó)家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。古人說(shuō)：“人無(wú)德不立”。在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草坪?！ ‖F(xiàn)在，我們學(xué)?；蛏鐣?huì)中，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來(lái)越多。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。才會(huì)堅(jiān)持下去的。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和快樂(lè)的感覺(jué)。步入公園，會(huì)看到清脆欲滴的草坪和微波蕩漾的湖水?！ ∥业难葜v到此結(jié)束，謝謝大家! 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿10 敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家上午好，很高興能夠站在這里為大家演講，今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》?！ ∥覀儜?yīng)該把這些東西告訴我們的家人、朋友，一傳十，十傳百讓所有人都有這種環(huán)保的意識(shí)。節(jié)約用水，廢水再次利用，不用的時(shí)候一定關(guān)緊水龍頭，不要有一滴水的浪費(fèi)，當(dāng)我們?cè)趯嬍以诮淌也灰脽舻臅r(shí)候，盡量關(guān)了，每省下的一度電，就可以為環(huán)境改善出一份力。在我們寫(xiě)作業(yè)，畫(huà)畫(huà)用紙的時(shí)候，珍惜每一寸白色嶄新的地方，盡量做到100%利用。我們?cè)谌ナ程贸燥埖臅r(shí)候，盡量自備碗筷，不要使用一次性餐具?！ 〔灰獑?wèn)我們還是學(xué)生，能為保護(hù)環(huán)境做什么。人們下水道沖出來(lái)的廢物，甚至還有大小便漂浮在上面，這樣的河里還可能存在魚(yú)蝦嗎? 我們這是怎么了，肆無(wú)忌憚的破壞著我們身邊的環(huán)境。 再其次就是溫室效應(yīng)，不知道大家有多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪了?我至今還記得六年前的那場(chǎng)大雪是多么的美麗，可是我們現(xiàn)在卻再也見(jiàn)不到了，為什么呢?就是因?yàn)槿丝诘募眲∨噬?，但我們地球上的資源卻不夠我們用，只能去過(guò)度的砍伐樹(shù)木，工廠等廢氣排放，導(dǎo)致全球的氣溫在不斷的攀升，往往我們還在期待雪的時(shí)候，冬天就已經(jīng)結(jié)束了?！ ∥已葜v完畢，謝謝大家! 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿9 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好! 我是來(lái)自高三(__)班的__，今天很榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是：“環(huán)?？滩蝗菥?，從我做起” 大家可能現(xiàn)在都忙于學(xué)習(xí)，無(wú)心留意自己賴以生存的環(huán)境，讓我來(lái)告訴大家吧，我們現(xiàn)在的環(huán)境污染是有多么的嚴(yán)重，已經(jīng)到了岌岌可危的地步了，我們都學(xué)過(guò)生物知識(shí)，都知道環(huán)境是受到外界以及人為影響的，我們?cè)谶@生存的人類自然也是受環(huán)境影響的，讓我們一起把環(huán)保的意識(shí)傳遞給身邊的每一個(gè)人吧?！ √岢皬澭瘛保灰?jiàn)垃圾就撿拾，扔進(jìn)桶里不怕煩?！ 榱耸刮覀兊男@多一份綠色，多一份潔凈，我希望大家做到以下幾點(diǎn)： 從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣?！ ∥覀兘?jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美，但是我們?nèi)源嬖谥芏嗖蛔恪！ ∥业难葜v完畢，謝謝大家！ 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿8 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家早上好，今天我演講的主題是《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我校園》?！ …h(huán)保問(wèn)題是天天談了，咱們都懂，但我仍然感到悲哀。至少，可以使肆無(wú)忌憚的毀滅者毀滅，讓他們膽寒，催人們覺(jué)醒，鼓我們斗志。 我們應(yīng)當(dāng)感到危機(jī)，拯救的努力在毀滅面前實(shí)在太脆弱了，幾十甚至幾百年長(zhǎng)成的林木只要幾把電鋸就能剃得油光锃亮；而辛苦經(jīng)營(yíng)的美麗田園只要幾枚導(dǎo)彈就炸成亂墳崗?！ ∥覀円燥垼谑谴笃植菰婚_(kāi)墾為所謂良田，燒荒燒荒，越燒越荒，沙漠化就由此開(kāi)始。我說(shuō)毀滅要比拯救容易得多，至少在人數(shù)上如此，為拯救而奮斗者畢竟只是一部分，而毀滅者卻是全體?！ ×硪环矫娴膯?wèn)題是，拯救世界的努力到底能抵消多少毀滅的行為。這樣，我們才不會(huì)一面高呼環(huán)保，一面把塑料袋隨手扔在路邊；或是把樹(shù)苗從一個(gè)地方挖來(lái)，再隨隨便便埋到另一處，之后看著它慢慢枯死，痛苦死。那么我們搞環(huán)保，就沒(méi)有理由驕傲，只能說(shuō)是在惡劣的環(huán)境中痛苦太久之后的良心發(fā)現(xiàn)、大腦完善，擺脫了幼稚、野蠻、粗魯之后，來(lái)償還這筆債。我認(rèn)為，在這個(gè)人口已經(jīng)成為極大多余的星球上，任何人的出生本就是對(duì)環(huán)境的潛在威脅?！ ×硪环矫?，毀滅世界似乎要比拯救世界容易得多。但很遺憾，這些奮斗中有相當(dāng)一部分很可能將是徒勞的?！ ∥业难葜v到此結(jié)束 謝謝大家! 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境演講稿7 尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！ 我認(rèn)為，世界只可毀滅，不可拯救，當(dāng)然現(xiàn)在我想
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