學(xué)校教研組精選的工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-12-07 02:51本頁面
【正文】 內(nèi)容還是有一定難度的，動作失誤的原因主要還是個別學(xué)生對于動作的理解不是很到位。雖然也有個別學(xué)生考核成績不是很理想，但是基本杜絕了不及格的出現(xiàn)?？己斯ぷ鬟M(jìn)行得井然有序?！ ∥濉⒖偨Y(jié)反思的1月 1月，技能學(xué)科考核開始，體育組技能統(tǒng)一考核跳繩?！ ⊥饨痰牡絹斫o我們體育教育特別是足球課帶來了新鮮的血液，通過教學(xué)發(fā)現(xiàn)孩子們對足球是很趕興趣的。我們還針對每個學(xué)生的個性和差異，創(chuàng)造不同的訓(xùn)練方法，讓他們進(jìn)行自我挑戰(zhàn)，提高成績?！ ∵@就要求一個班級在活動課、體育課上都要進(jìn)行積極鍛煉，并以接力的方式進(jìn)行比賽增加了比賽樂趣和自我使命感?！ ∷?、創(chuàng)新突破的十二月 體育節(jié)和冬季三項(xiàng)比賽是十二月的兩件大事?！ ∷奈唤處煻加懈髯缘奶攸c(diǎn)，在課后的總結(jié)會上也發(fā)表了個人看法，教師們相互指點(diǎn)迷津，使得整個體育組收貨頗深。計老師選擇的是一年級，這對于老師來說是個挑戰(zhàn)，但是計老師對水平一孩子的駕馭能力明顯胸有成竹，一堂課靜中有動，動中有靜，小小的一年級孩子在她課上玩的都很起勁。周老師執(zhí)教的是趣味田徑各種姿勢投擲，課堂充分發(fā)揮了學(xué)生的自主性，每組輪換嘗試各種不同姿勢的投擲，喜歡那種就選擇那種，整個課堂都是由孩子自身管理自己，裁判發(fā)令撿器材都是學(xué)生自己指揮。但由于起初場地限制， 50米成績不夠理想，希望明年再接再厲能取得進(jìn)步。早上大課間一練，體育課二練，活動課三練，每次練習(xí)都是體育老師和班主任班輔導(dǎo)三位老師監(jiān)督，訓(xùn)練進(jìn)行得有序而有效。我們舜湖校區(qū)的體育教師連續(xù)一個星期被抽調(diào)過去協(xié)助，大家群策群力發(fā)揮每個人的優(yōu)點(diǎn)最后把活動順利的召開完成?！ 《?、忙碌有序的十月 10月份對于體育組是最忙碌的一個月，充滿了挑戰(zhàn)?！ ‘?dāng)然也有弊端：新老師沒有一個明確的師傅，有問題到底該找誰，對象越是不明確責(zé)任越是模糊。所有的崗位都是忙碌的，今年我們xx實(shí)小教育集團(tuán)的變化還是蠻大的，開甲小學(xué)落成，xx實(shí)小教育集團(tuán)的成立，體育教研組人員也出現(xiàn)了調(diào)整?！ W(xué)校教研組精選的工作總結(jié)3 總結(jié)貴在積累，今天記錄今天的事，今月記錄今月的事，分事件進(jìn)行總結(jié)，這學(xué)期的體育教研組工作總結(jié)我們以時間為線索進(jìn)行梳理?！ 〗逃母?，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題。 建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性?！ 〖訌?qiáng)課程改革的研究?！ 「淖儗W(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 牢固樹立課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評價體系，每一位教師把努力上好每堂課作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高課堂四十分鐘的效率。 為了更好的落實(shí)教育局下發(fā)的《加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理的指導(dǎo)意見》，在課堂上能真正實(shí)施有效教學(xué)，數(shù)學(xué)教研組全體數(shù)學(xué)教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學(xué)模式。本學(xué)期重點(diǎn)抓好集體備課，注重群策群力，弘揚(yáng)集體智慧。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透。聽課后認(rèn)真評課。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。且把這個活動做為一個重要的教研活動。提高課堂教學(xué)效益?！ 榱烁母镎n堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法?！ ”緦W(xué)期每位數(shù)學(xué)教師都以古冶區(qū)教研室的專題研究為教學(xué)準(zhǔn)則，認(rèn)真實(shí)施課堂的有效教學(xué)。張淑香、尚巧麗、王愛琴老師參加了市級教師優(yōu)課賽聽課活動。 一學(xué)期來，教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好個人補(bǔ)充和教后反思?！ ∥幕R考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、期中各年級能認(rèn)真做好質(zhì)量分析?！ ”緦W(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)六認(rèn)真的督查評估，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。使很多年紀(jì)大的老師也能利用遠(yuǎn)程教育資源服務(wù)課堂。并能利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)上網(wǎng)了解教學(xué)信息和課改新動態(tài)。本學(xué)期我們?nèi)M教師的公開課都采用多媒體的輔助
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