四年級上冊數(shù)學優(yōu)秀教學計劃5篇-文庫吧資料
2024-12-07 02:49本頁面
【正文】 經驗出發(fā)，通過實物教具、學具引導學生在理解的基礎上掌握概念、法則、知識之間的聯(lián)系規(guī)律和解答方法。第二學段的教學需要一些新教具和學具。 四、教材重點、難點： 大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認識是本冊教材的重點教學內容?！ ?，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心?！ ⑻岢鰡栴}、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?！ 。l(fā)展空間觀念?！ ⑵叫芯€，會用直尺、三角板畫垂線和平行線?！ ⑸渚€和線段，知道它們的區(qū)別。 、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應的乘、除法估算和驗算?！ ∪?、教學目標 ，認識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)?！ 〗滩牡奶攸c：這一冊實驗教材對于教學內容的編排和處理，是以整套實驗教材的編寫思想、編寫原則等為指導，力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征，體現(xiàn)了前幾冊實驗教材同樣的風格與特點。同時讓學生學習應用優(yōu)化的思想方法解決一些簡單的實際問題，培養(yǎng)學生觀察、分析及推理的能力，培養(yǎng)他們探索數(shù)學問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學美的意識。 在用數(shù)學解決問題方面，教材一方面結合乘法和除法兩個單元，教學用所學的乘、除法計算知識解決生活中的簡單問題?！ ≡诮y(tǒng)計知識方面，本冊教材安排了復式條形統(tǒng)計圖。因此，這部分知識仍然是小學生應該掌握和形成的基礎知識和基本技能。另一方面通過十進制計數(shù)法的學習，對有關數(shù)概念的各方面知識進行系統(tǒng)的整理和融會貫通，為學生形成科學、合理的數(shù)學認知結構奠定基礎。在小學階段，本學期結束后，有關正整數(shù)的認識和計算的內容將全部教學完?！ 《⒔滩姆治觯骸 ∵@一冊教材包括下面一些內容：大數(shù)的認識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，平行四邊形和梯形的認識，復式條形統(tǒng)計圖，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等?！ ”酒诘慕虒W中我將吸取之前的教訓，落實好各個教學環(huán)節(jié)，引導學生一步一個腳印地學好每一節(jié)課。原因分析：(1)在新課教學中教材把握不準確，教學中沒有讓學生有清晰地認識和理解。兩個班之間沒有大的差距，但較其他班級還存在較大差距，經過比較分析，問題主要存在于：(1)概念掌握不夠牢固?！ ∷哪昙壣蟽詳?shù)學教學計劃3 一、學情分析： 上期情況分析 兩個班共有92名學生，在上期的期末測查中5班學生及格率100%，%， 。 利用各種形式幫助中下生趕隊，狠抓雙基教育，提高教學質量?！ 《嗪蛯W生交流、溝通，了解學生的內心世界及時幫助學生解決在學習生活的過程中遇到的各種問題，解開他們心中的結，讓他們在快樂、輕松的氣氛中感受學習的樂趣。 四、教學措施 認真?zhèn)湔n，精心設計練習，上好每一節(jié)課努力提高課堂教學質量?！ ◇w會學習數(shù)學的樂趣，提高學習數(shù)學的興趣，建立學好數(shù)學的信心。 經歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力?！ 〕醪秸莆沾_定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。探索和理解加法和乘法的運算定律，會應用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力?！ ∪?、教學目標 使學生: 理解小數(shù)的意義和性質，體會小數(shù)在日常生活中的應用，進一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法?！ 。囵B(yǎng)學生數(shù)學思維能力和解決問題的能力。 ，注重實踐與探索，促進學生空間觀念的發(fā)展。 ，降低學習的難度，促進學生的思維水平的提高。教材努力體現(xiàn)新的教材觀、教學觀和學習觀，具有創(chuàng)新、實用、開放的特點?！ ⌒?shù)的意義與性質，小數(shù)的加法和減法，運算定律與簡便計算，以及三角形是本冊教材的重點教學內容。培養(yǎng)學生們的創(chuàng)新意識和合作精神，提高學生的創(chuàng)新能力和一幫一對對紅應是本學期面臨的最重要的問題。在上學期期末測試中孩子們的成績都還比較好。 五、教學進度： (見教參課時安排) 四年級上冊數(shù)學教學計劃2 一、學情分析 今年我們四年級共有學生410人，在經過了三年半的學習后，基本知識、技能方面基
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